Matériel : Partition + Accès audio
SKU: BT.OKP117-130
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de althoornles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor althoornles en orkestklas in één. In de leerlijn voor althoorn ligt de nadruk op althoorn-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
De methode bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt er vanaf de eerste noten toegewerkt naar het spelen van duetten. In het tweede deel ligt de nadruk op het driestemmig samenspelen. Naast het lesboek biedt de uitgebreide website allerlei aanvullend materiaal zoals demo- en begeleidingstracks van alle stukken, aanvullend speelmateriaal en instructie-video??s. De logische opbouw en kindvriendelijke layout met mooie illustraties zorgen ervoor dat deze methode voor kinderen heel motiverend is.
SKU: BT.OKP117-122
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de dwarsfluitles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor dwarsfluitles en orkestklas in één. In de leerlijn voor dwarsfluit ligt de nadruk op fluit-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
De methode bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt er vanaf de eerste noten toegewerkt naar het spelen van duetten. In het tweede deel ligt de nadruk op het driestemmig samenspelen. Naast het lesboek biedt de uitgebreide website allerlei aanvullend materiaal zoals demo- en begeleidingstracks van alle stukken, aanvullend speelmateriaal en instructie-video’s . De logische opbouw en kindvriendelijke layout met mooie illustraties zorgen ervoor dat deze methode voor kinderen heel motiverend is.
Samen leren samenspelen is een methode voor althoornles en orkestklas in één. In de leerlijn voor althoorn ligt de nadruk op althoorn-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-126
Dutch.
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de saxofoonles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor saxofoonles en orkestklas in één. In de leerlijn voor saxofoon ligt de nadruk op saxofoon-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-129
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de hoornles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor hoornles en orkestklas in één. In de leerlijn voor hoorn ligt de nadruk op hoorn-technische zaken zoals nieuwe noten entechnische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-137
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de drumles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor drumles en orkestklas in één. In de leerlijn voor drums ligt de nadruk op drum-technische zaken zoals nieuwe noten entechnische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-131
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de euphonium/baritonles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor euphonium/baritonles en orkestklas in één. In de leerlijn voor euphonium/bariton ligt de nadruk opeuphonium/bariton-techn ische zaken zoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-125
SKU: BT.OKP117-124
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de klarinetles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor klarinetles en orkestklas in één. In de leerlijn voor klarinet ligt de nadruk op klarinet-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-128
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de trompetles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor trompetles en orkestklas in één. In de leerlijn voor trompet ligt de nadruk op trompet-technische zaken zoals nieuwenoten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-133
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de tromboneles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor tromboneles en orkestklas in één. In de leerlijn voor trombone ligt de nadruk op trombone-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
SKU: BT.OKP117-127
SKU: BT.OKP117-134
SKU: BT.TIM00063-02
ISBN 9789492153418. Dutch.
Fluitist, docent en auteur Rogier de Pijper heeft een fluitmethode ontwikkeld voor de docent en de leerling van nu. Deze Vlaamse methode omvat twee lesboeken, een website en een app. Naast online audio is er voor gebruik met cd-speler een cd pack verkrijgbaar. Als docent heb je veel ruimte om stof naar eigen inzicht aan te bieden en oefeningen af te stemmen op het niveau van de leerling. Belangrijke punten die aan bod komen zijn: ââ¬Â¢ Op gehoor spelen ââ¬Â¢ Naspelen ââ¬Â¢ Ontwikkelen van ritmegevoel ââ¬Â¢ Algemene muziekleer ââ¬Â¢ Improviseren ââ¬Â¢ Stimuleren van creativiteit ââ¬Â¢ Samenspelen Met de website, de app of de cdââ¬â¢s kun je bij elk liedje in het boek twee begeleidingstracks afspelen: een eenvoudige track om mee te beginnen en een iets moeilijkere track. Rogier de Pijper heeft alle demotracks zelf ingespeeld. Alle tracks zijn ook te downloaden als mp3. Daarnaast zijn op de website en in de app filmpjes, spelletjes en testjes te vinden. De filmpjes behandelen o.a. houding, ademhaling en onderhoud van het instrument. De interactieve spellen zijn zo leuk, dat de leerling zelf niet in de gaten heeft dat ze eigenlijk bedoeld zijn om vaardigheden te trainen. Kennis en vaardigheden kunnen aan het eind van elk lesblok online spelenderwijs worden getest. Met regelmaat verschijnen er bonusoefeningen in de app en op de website. Fluitmethode.be is dé methode van deze generatie!
SKU: BT.TIM00063-04
ISBN 9789492153425. Dutch.
Fluitist, docent en auteur Rogier de Pijper heeft een fluitmethode ontwikkeld voor de docent en de leerling van nu. Deze Vlaamse methode omvat twee lesboeken, een website en een app. Naast online audio is er voor gebruik met cd-speler een cd pack verkrijgbaar. Als docent heb je veel ruimte om stof naar eigen inzicht aan te bieden en oefeningen af te stemmen op het niveau van de leerling. Belangrijke punten die aan bod komen zijn: • Op gehoor spelen • Naspelen • Ontwikkelen van ritmegevoel • Algemene muziekleer • Improviseren • Stimuleren van creativiteit • Samenspelen Met de website, de app of de cd’s kun je bij elk liedje in het boek twee begeleidingstracks afspelen: een eenvoudige track om mee te beginnen en een iets moeilijkere track. Rogier de Pijper heeft alle demotracks zelf ingespeeld. Alle tracks zijn ook te downloaden als mp3. Daarnaast zijn op de website en in de app filmpjes, spelletjes en testjes te vinden. De filmpjes behandelen o.a. houding, ademhaling en onderhoud van het instrument. De interactieve spellen zijn zo leuk, dat de leerling zelf niet in de gaten heeft dat ze eigenlijk bedoeld zijn om vaardigheden te trainen. Kennis en vaardigheden kunnen aan het eind van elk lesblok online spelenderwijs worden getest. Met regelmaat verschijnen er bonusoefeningen in de app en op de website. Fluitmethode.be is dé methode van deze generatie!