Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Sorti à l'automne 2012, ce 8ème volume de la célèbre série de formation musicale des éditions Combre écrite par Drumm S. et Alexandre J. Fr., Symphonic FM se décline comme habituellement dans toutes les formations (Accordéon, alto, basson, clarinette, contrebasse, cor, flûte, flûte à bec, guitare, harpe, hautbois, percussion, piano, saxhorn, saxophone, trombone, trompette, violon et violoncelle. / méthode - études / Méthode / Formation Musicale

Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Sorti à l'automne 2012, ce 8ème volume de la célèbre série de formation musicale des éditions Combre écrite par Drumm S. et Alexandre J. Fr., Symphonic FM se décline comme habituellement dans toutes les formations (Accordéon, alto, basson, clarinette, contrebasse, cor, flûte, flûte à bec, guitare, harpe, hautbois, percussion, piano, saxhorn, saxophone, trombone, trompette, violon et violoncelle. / méthode - études / Méthode / Formation Musicale

Jazz - Rock - Pop. Par BUSCH SIGI. A basic ear training text for self-study. Translated by Michael Lee. CD narrated by Jerry Granelli. Each of the ten lessons is divided into three parts: Intervals/Chords, Rhythm, Melody. Examples and exercises are played by different instruments, including piano/keyboard, saxophone, trumpet, drums, percussion, and synthesizer. The answer section at the end of the book is ideal for self-study. / Méthode / Méthode / Tout Instrument

Méthode complète Jazz et Musiques Modernes. Par SERGIO NICOLA / DANA MARC. Issue de 20 années d'expérience avec les élèves, Nicola Sergio, pianiste / arrangeur / compositeur italien, a conçu la méthode d'improvisation spécifiquement pour le niveau débutants et intermédiaires avec un approche pratique et non théorique. L?objet de cette méthode est de présenter un ensemble d?exercices pas à pas permettant d?improviser au piano, saxophone, guitare, .... et de créer sa propre musique. Le livre est destiné aux étudiants/musiciens désireux d'improviser sur tout type de grille d'accords : jazz, pop, rock, variété, classique. / Date parution : 2022-03-04/ Méthode / Tout Instrument

Line Playing · Voice-Leading · Chromaticism · Bebop Scales A clear and practical step-by-step approach to chromaticism, line playing and voice leading. The CD contains 23 play-along tracks (most of them played in two tempos), based on standard chord progressions, performed by a professional rhythm section, featuring Renato Chicco on piano, Dave Santoro on bass, and Adam Nussbaum on drums. In addition Jerry demonstrates various exercises and approaches on tenor saxophone. Chord changes are included for C concert, B flat and E flat instruments. Jerry Bergonzi is a highly respected jazz educator/musician who lives and teaches in the Boston area. Over many years his Inside Improvisation system has proven to be tremendously successful. ISBN 3-89221-049-7

The Ramon Ricker Improvisation Series. Par RICKER RAMON. A new Play along system for learning to play jazz. Each set contains a book with transposed parts for all instruments and a play along CD with Ray playing many of the book examples on his saxophone. Volume one is for the absolute beginning jazz student who knows his/her major scales. Subjects covered in this book include: VOCABULARY: Intervals, Roman Numerals, Scales, Modes, Diatonic Seventh Chords, Major, Minor, Dominant, and Suspended Chords, Chord/Scale Relationships, The Blues Progression, Using Pentatonic Scales with Blues, Pentatonic Chord/Scale Relationships, The II-V-I Progression, Rhythm Changes, The Circle of Fifths, and The Circle of Fourths, and Steps for Playing on Changes. STYLE: Swing Eighth Notes, Use of the Metronome, Scale Practice, and Scat-Singing Solos. EAR TRAINING: Specific examples and suggestions with recorded tracks for practice. REPERTOIRE: A suggested basic repertoire. This improvisation method is more than just another play-along. It is a series of books and CDs that progress step by step, offering concrete suggestions and advise that shows you how and what to practice. Drawing on twenty-five years of teachingexperience at the Eastman School of Music, Ramon Ricker uses text, recorded demonstrations by him and his students, and practice and play-along tracks that present the material in a clear and concise manner. Most of the play-along tracks feature the rhythm section of the 1980 Thad Jones/Mel Lewis Big Band with Harold Danko on piano, Rufus Reid on bass and the late, great Mel Lewis on drums. Since they performed and recorded together consistently over aperiod of several years, they played as a unit - a true jazz rhythm section. The recordings were brought up to meet todays higher CD standards and served as an inspiration for Ramon Ricker to write three entirely new books. In addition, new demonstration, ear training, and play-along tracks were added. / Niveau : Débutant / Jazz / Recueil / Tout Instrument

Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Le volume 9 de Symphonic FM est réservé aux élèves ayant déjà 9 années de pratique instrumentale. Il fait suite au volume 8. Nous avons conçu, avec l'aide de professeurs d'instruments, afin de répondre au mieux à leurs attentes, une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'élève, et le plus précis possible pour le professeur tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Nous avons adapté le cursus de Formation Musicale au cursus scolaire et cela du primaire au lycée (la méthode est en 10 volumes l'année d'initiation). Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi), - une formation auditive plus développée, grâce aux partitions interprétées par différents instrumentistes, - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale, - développer l'autonomie de l'élève, - la pratique instrumentale collective, au sein de ce cours, sera un complément et/ou une préparation aux classes d'ensemble. L'élève dispose d'un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments et une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. L'élève devra donc se procurer le cahier de son propre instrument. La méthode comprend : - des explications théoriques - de la lecture instrumentale - du rythme parlé et/ou frappé - du rythme instrumental - de l'intonation et des vocalises (préparation au chant) - du chant - de la pratique instrumentale - un contrôle des acquis / méthode - études / Méthode / Formation Musicale

Par SIEGFRIED DRUMM_JEAN FRANCOIS ALEXANDRE. La Formation Musicale Par L'Orchestre/ Méthode / Formation Musicale