SKU: M7.VHR-3568

ISBN 9783864340963.

Die Ausgabe enthält 24 Eigenkompositionen für Klavier in allen Tonarten des Quintenzirkels. Zu jedem Stück finden sich Anmerkungen über Charakter und Stimmung der jeweiligen Tonart, die dem interessierten Spieler als Anregung dienen können. Seit vielen Jahrhunderten beschäftigen sich renommierte Musiker, Wissenschaftler und Musiktheoretiker mit der Frage nach Charaktereigenschaften und Ausdrucksqualitäten bestimmter Tonarten. In Fachkreisen wird dieses Thema zumeist kontrovers diskutiert. In diesem Heft soll gezeigt werden, dass verschiedene Tonarten durchaus unterschiedliche Charaktere aufweisen können. Anregungen dafür fanden sich u. a. in dem Buch des Musikwissenschaftlers Friedrich Oberkogler Tierkreis- und Planetenkräfte in der Musik. In ihm werden die zwölf Dur- und Molltonarten des Quintenzirkels mit den zwölf Tierkreiszeichen am Sternenhimmel in Verbindung gebracht.

SKU: M7.DOHR-26394

ISBN 9790202013946.

Es ist anzunehmen, dass das Werk originär für Horn geschrieben wurde und die Cello-Fassung mit Blick auf bessere Absatzmöglichkeiten für ein klassisch besetztes Klaviertrio erstellt wurde. Die Hornstimme ist größtenteils gesanglich gedacht und hornmäßig geschrieben. An einigen wenigen Stellen hat Nisle zwar die größeren spieltechnischen Möglichkeiten des Violoncellos gegenüber dem Horn (z.B. Doppelgriffe) genutzt, etwa auf Pizzicati, wie sie von der Violine durchaus verlangt werden, aber verzichtet. Die vier Sätze weisen thematische Verwandtschaft auf. Der Tonartenplan (B-Dur, F-Dur ohne erkennbare Grundtonart für das Werk) steht der Annahme einer streng zyklisch erfundenen Anlage jedoch entgegen. (Christian Vitalis).

SKU: CA.4044419

ISBN 9790007218546. Key: B flat major. Language: Latin.

Score and parts available separately - see item CA.4044400.

SKU: HL.49013316

ISBN 9783795710187. German.

Von grundsatzlichen Untersuchungen uber das Musikerlebnis, die Funktion der Musik, uber Musik und Sprache, die Notenschrift, die materiellen Elemente und die Interpretation der Musik ausgehend, befasst sich der Autor mit dem Lehrfach Musik in seinen verschiedenen padagogischen Akzenten und der Lehrplangestaltung.

SKU: IS.PC6916EM

ISBN 9790365069163.

Since 2010 Sam is full time drummer in the Royal Band of the Belgian Navy. As a freelance musician he played with the Royal Flemish Philharmonic, the National Orchestra of Belgium, Symphonic Factory and many more. In these orchestras some famous conductors crossed his path: f.i. Takuo Yuasa (Jap), Jaap Van Zweden (Ned) and Pincchas Steinberg (Ger). In many performances at the Night of the Proms with Il Novecento, he accompanied world famous artists like Donna Summer, Mike Oldfield, Ike Turner and Macy Gray. As freelance drummer/percussion player he worked on several musical shows as Evita, Elisabeth, Joseph and the amazing tecnicolour dreamcoat, Oliver!, Fiddler on the roof, Cinderella, Wizard of Oz,... Performing all these plays and concerts, he came across the whole wide world. Sam teaches percussion and ensemble at the Conservatory of Mechelen, Belgium. He is founder of the trio Percussive, which is now one the leading percussion groups, touring in the Belgian theatres. Sam made a serie of short percussion videos which were broadcasted many times on national television, and which are still popular on social media. For one of these movies he was granted with 2 awards at the Corporate Video Festival. As a composer Sam wrote many educational pieces, a lot of songs for Percussive, some large compositions for percussion ensemble and 6 musicals/mass productions as King Albert 1, Marie-Antoinette, Gheelamania 2010 & 2015 and Mol-in-scene. These mass productions were visited by more then 90000 people. Sam's piece Frozen planet was the mandatory work voor the ONSK percussion ensemble contest 2016, in the highest level.

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English-German-French-Dutch.

In 1989, the demonstration named the Baltic Way also known as the Baltic Chain— was held in the Baltic states of Estonia, Latvia and Lithuania by its citizens in a call for independence from the Soviet Union. On 23rd August 1989, some two million participants formed a human chain, hand-in-hand all the way from the Estonian capital of Tallinn its Latvian counterpart, Riga, through to the Lithuanian capital of Vilnius - six hundred kilometres long. It became the longest human chain ever created and turned out to be the final push needed for much sought-after independence. This historic event became the source of inspiration for this composition. The introduction of thefirst movement, ‘Struggle for Independence’, is based on a nocturne for piano by the renowned Lithuanian composer and painter Mikalojus Konstantinas iurlionis (1875-1911), thematic material from which has been incorporated throughout the whole composition. The melancholic beginning is followed by a powerful theme which reflects the resolve of the Baltic people. The sudden aggressive, dissonant chords and a dominant and—in rhythmic terms—contrary bass drum announce that the resistance is not going smoothly. Just for a moment, we hear the anthem of the Soviet Union in the lower brass, but this is relentlessly pushed to the background by the rest of the band playing the Lithuanian national anthem, ‘Tautiška giesm ’ (Lithuania, our homeland). The second movement, ‘Decades of Suffering’, echoes life under the Soviet Union's thumb. In the pursuit of independence, a peaceful protest is planned in which a human chain is formed across the Baltic states of Estonia, Latvia and Lithuania. This ‘Chain of Freedom’ is depicted in the final movement of the work.

De Baltische Weg (The Baltic Way) was een demonstratie van de bevolking van de Baltische staten die in 1989 plaatsvond als een roep om onafhankelijkheid van de Sovjet-Unie. Deze historische gebeurtenis vormde de inspiratiebron voor deze compositie. Van Vilnius via Riga naar Tallinn werd een zeshonderd kilometer lange keten van naar schatting twee miljoen mensen gevormd. Op 23 augustus 1989 gaven al die mensen elkaar de hand en werd De Baltische Weg de langste menselijke keten ooit. Het bleek de uiteindelijke opmaat tot de zo gewenste onafhankelijkheid. De inleiding van het eerste deel, ‘Struggle for Independence’, is gebaseerd op een nocturne voor piano van devooraanstaande Litouwse componist en kunstschilder Mikalojus Konstantinas iurlionis (1875-1911). Het thematische materiaal van deze nocturne is door de hele compositie heen verwerkt. Na het melancholische begin volgt een krachtig thema, waarmee de strijdbaarheid van de Baltische bevolking wordt uitgebeeld. De plotselinge agressieve dissonante akkoorden en een dominante en ritmisch gezien tegendraadse grote trom laten horen dat het verzet niet eenvoudig verloopt. Even klinkt het begin van het volkslied van de Sovjet-Unie in het lage koper, maar dat wordt door de rest van de band onverbiddelijk naar de achtergrond verwezen door het Litouwse nationale volkslied ‘Tautiška giesm ’ (Litouwen, ons vaderland). In deel twee, ‘Decades of Suffering’, wordt het leven onder het juk van de Sovjet-Unie verklankt. In het streven naar onafhankelijkheid worden plannen gemaakt om als vreedzaam protest tegen de onderdrukking een menselijke keten te vormen over de wegen van de Baltische staten Litouwen, Letland en Estland. Deze ‘Chain of Freedom’ wordt in het laatste deel van het werk muzikaal weergegeven.

Der sogenannte Baltischer Weg (The Baltic Way) auch unter dem Namen Baltische Kette bekannt war 1989 eine Demonstration von Bürgern in den baltischen Staaten Estland, Lettland und Litauen mit dem Aufruf zur Unabhängigkeit von der Sowjetunion. Am 23. August 1989 bildeten rund zwei Millionen Teilnehmer eine sechshundert Kilometer lange Menschenkette, die von der estnischen Hauptstadt Tallinn über das lettische Riga bis zur litauischen Hauptstadt Vilnius reichte. Die längste Menschenkette, die jemals geschaffen wurde, erwies sich als der letzte Schritt, der zur lang ersehnten Unabhängigkeit führte. Dieses historische Ereignis diente der Komposition alsInspirationsquelle. Die Einleitung des ersten Satzes, Struggle for Independence“, basiert auf einem Nocturne für Klavier des bekannten litauischen Komponisten und Malers Mikalojus Konstantinas iurlionis (1875 1911), dessen thematisches Material in der gesamten Komposition verwendet wird. Dem melancholischen Anfang folgt ein mitreißendes Thema, das die Entschlossenheit der baltischen Bevölkerung widerspiegelt. Die plötzlichen aggressiven, dissonanten Akkorde und eine dominante und rhythmisch gegenläufige Bewegung in der Basstrommel kündigen an, dass der Widerstand nicht reibungslos verläuft. Für einen kurzen Moment erklingt die Hymne der Sowjetunion in den tiefen Blechbläsern, aber diese wird unerbittlich vom restlichen Orchester in den Hintergrund gedrängt, welches die litauische Nationalhymne Tautiška giesm “ (Litauen, unser Heimatland“) spielt. Der zweite Satz, Decades of Suffering“, spiegelt das Leben unter dem Joch der Sowjetunion wider. Für das Streben nach Unabhängigkeit war ein friedlicher Protest geplant, bei dem eine Menschenkette durch die baltischen Staaten Estland, Lettland und Litauen gebildet wurde. Diese Chain of Freedom“ wird im letzten Satz des Werkes beschrieben.

En 1989, la manifestation nommée « La Voie balte » (The Baltic Way) s’est tenue en Estonie, en Lettonie et en Lituanie, les pays baltes dont les citoyens demandaient être indépendants de l’Union soviétique. Le 23 ao t 1989, quelque deux millions de personnes se tenant par la main ont formé une chaîne humaine de 600 km de long reliant les trois capitales Tallinn (Estonie), Riga (Lettonie) et Vilnius (Lituanie). Cette chaîne humaine, la plus longue ce jour, donna une impulsion décisive au rétablissement d’une indépendance vivement souhaitée. Cet événement historique est devenu source d’inspiration pour cette composition. L’introduction du premier mouvement,« Struggle for Independence », est fondée sur un nocturne pour piano du célèbre compositeur et peintre letton Mikalojus Konstantinas iurlionis (1875-1911). Du matériel thématique emprunté ce nocturne est parsemé travers la présente composition. Un début mélancolique est suivi d’un thème puissant qui reflète la détermination des peuples baltes. La présence soudaine d’accords agressifs et dissonants, associés une grosse caisse dont le décalage rythmique domine, indiquent que la résistance rencontre des obstacles. Nous entendons momentanément l’hymne soviétique dans les cuivres graves, mais cet air est inexorablement repoussé l’arrière-plan par le reste de l’orchestre interprétant l’hymne national de Lettonie, « Tautiška giesm » (Lettonie, notre patrie). Le deuxième mouvement, « Decades of Suffering », dépeint la vie sous le joug de l’Union soviétique. la recherche de l’indépendance, une manifestation pacifique est organisée sous la forme d’une chaîne humaine traversant les trois pays baltes l ’Estonie, la Lettonie et la Lituanie. Le dernier mouvement de la pièce, « Chain of Freedom », exprime cet appel la liberté.

SKU: GI.G-J279

ISBN 9781579994099. English.

A revision of this beginning band series makes Jump Right In easier to use and more musical than ever before! Includes free, high-quality MP3 downloads of folk songs that: Comprise many styles, tonalities, and meters Span many cultures and many centuries Are ideal for listening and playing along Features performances by some of the world’s greatest performers: Artist faculty members from Eastman School of Music Members of Rochester Philharmonic Orchestra Rhythm and Brass Helps develop musicianship beyond instrumental classroom with: Progress from sound to sight in logical, common sense sequence Opportunities for improvisation from early stages of instruction Tools to help students learn to read and write with better comprehension Arrangements of familiar songs in each book Sequential and proven materials are: Designed specifically to attend to individual differences Based on current experimental and practical research Based on the music learning theories of Edwin E. Gordon Relevant to National Standards and include suggestions for measurement and evaluation Extensive Teacher’s Guide: Contains lesson plans Includes teaching procedures May be used independently or in conjunction with Jump Right In: The Music Curriculum and Developing Musicianship through Improvisation.