Nach dem großen Erfolg der ersten Bände unserer neuen Serie 'Pop For Cello' veröffentlichen wir nun die vierte Ausgabe für Cellisten, die auch Pop- und Rocksongs spielen möchten. Von aktuellen Hits wie dem groovigen 'Prayer In C' oder dem mystisch-sinnlichen 'Once Upon A Dream', dem Titelsong des Disney-Blockbusters 'Maleficent' mit Angelina Jolie, bis hin zu Popklassikern wie 'Tears In Heaven' von Eric Clapton oder dem frühen Beatles-Hit 'From Me To You' bietet diese Ausgabe eine frische und vielsaitige Auswahl an Spielliteratur. Die beigelegte CD enthält alle Titel in einer Komplettfassung und einer Play-Along-Version, damit Üben und Vorspielen richtig Spaß macht. 'Pop For Cello' ist für jeden Cellisten die ideale Abwechslung zu klassischen Etüden - im Unterricht und zu Hause! / Violoncelle

A Song without Words for Violoncello Solo-Manfred Trojahn on the origin and title of his impressive virtuoso solo work:'Admittedly I do not know if he had seagulls but since Mendelssohn was born in Hamburg he will not have gone through life without at least the impression of the cry of seagulls. Nor do I know if seagulls played any part in his life in Rome. I myself was astonished when one or two years ago in the Villa Massimo I was not exactly annoyed but disturbed by the strong rhythmical cry of seagulls. I was just about to write a bassoon solo when the seagulls started. Then the idea came to me that precisely this sequence of notes could serve as the basis of the work. And the sequence for thebassoon solo is in turn the basis of the piece for violoncello - this is how titles are born... Of course the violoncello meanders with virtuosic ease from the seagull motif to the 'elf-like' skittering brought to music by Mendelssohn and used time and again in his compositions finally becoming a cabaletta. Now cabalettas are not very representative of Mendelssohn but as I was composing I definitely wanted to put a cabaletta in this passage. I am sure Mendelssohn and I will easily agree on this especially since later justice is done to him in the rapid passages and of course in the tonal cadenza at the very end which is more indicative of his time than of mine ... isn't it?'

Instrumental Play-Along. Six songs from the 2019 edition of Disney's Aladdin are included in this collection for instrumentalists. Each book features online access to audio demonstration tracks for download or streaming to help you hear how the song should sound. Songs include: Arabian Nights (2019) ? Friend like Me ? One Jump Ahead ? Prince Ali ? Speechless ? A Whole New World.

Violoncello and Piano-Johannes Brahms' Sonata Op. 38 in E minor for Cello with Piano accompaniment.

Cello-Here is an accessible accompaniment for the SATB collection (#50489463) and with optional flexible orchestration for mix and match instrumental ensemble. Includes: Handel's ?Hallelujah Chorus? from Messiah Beethoven's?Hallelujah? from the Mount of Olives Handel's ?Hallelujah Amen? from Judas Maccabaeus Mendelssohn's ?He Watching over Israel? from Elijah and Haydn's ?The Heavens Are Telling? from TheCreation.This volume contains a part for Cello.

Klangbeispiele wichtiger Passagen aus der Opern- und Konzertliteratur-Excerpts from the operatic and concert repertoire Tuttistellen: L.v. Beethoven: Sinfonie Nr. 5 c-Moll op. 67 2. SatzL.v. Beethoven: Sinfonie Nr. 8 F-Dur op. 93 3. Satz (Trio)L.v. Beethoven: Sinfonie Nr. 9 d-Moll op. 125 4. SatzL.v. Beethoven: Coriolan op. 62 OuvertüreL.v. Beethoven: Egmont op. 84 OuvertüreG. Bizet: Carmen 1. Akt FinaleJ. Brahms: Sinfonie Nr. 2 D-Dur op. 73 1. SatzA. Bruckner: Sinfonie Nr. 7 E-Dur 1. SatzP. Hindemith: Sinfonie 'Mathis der Maler' 3. Satz: Versuchung des heiligen AntoniusP. Hindemith: Sinfonische Metamorphosen nach Weber 2. Satz: Turandot ScherzoG. Mahler:Sinfonie Nr. 4 G-Dur 1. SatzW.A. Mozart: Die Hochzeit des Figaro OuvertüreB. Smetana: Die verkaufte Braut OuvertüreR. Strauss: Don Juan op. 20I. Strawinsky: Symphonie en Ut 1. SatzP.I. Tschaikowsky: Eugen Onegin 1. Akt Nr. 8P.I. Tschaikowsky: Sinfonie Nr. 4 f-Moll op. 36 1. und 2. SatzP.I. Tschaikowsky: Sinfonie Nr. 6 h-Moll op. 74 2. und 3. SatzG. Verdi: Rigoletto 1. Akt Nr. 2G. Verdi: La Traviata 1. Akt Nr. 2 (Chor) und 2. Akt Nr. 4G. Verdi: Die Macht des Schicksals OuvertüreG. Verdi: Aida 3. und 4. Akt (Nr. 7)G. Verdi: Missa da Requiem Nr. 3 (Offertorium)R. Wagner: Tannhäuser Ouvertüre; 2. Akt 4. Szene; 3. Akt Einleitung und 1. Szene (Gebet der Elisabeth)R. Wagner: Lohengrin 3. Akt 3. SzeneR. Wagner: Das Rheingold 1. und 2. SzeneR. Wagner: Die Walküre 2. Akt 4. SzeneR. Wagner: Tristan und Isolde 1. Akt Einleitung und 2. Akt 2. SzeneSOLOSTELLEN: L.v. Beethoven: Die Geschöpfe des Prometheus op. 43 Nr. 5 Adagio Andante quasi AllegrettoJ. Brahms: Konzert Nr. 2 für Klavier und Orchester B-Dur op. 83 3. SatzE. Humperdinck: Hänsel und Gretel 3. Bild 3. SzeneA. Lortzing: Zar und Zimmermann 3. AktW.A. Mozart: Die Entführung aus dem Serail

Description An exciting collection of classical tunes arranged for cellists of Grade 2 to 3 standard to enjoy. There are simple piano accompaniments and the CD contains inspiring demonstration and play-along backing tracks. Songlist 1st Movement - Rondo (Piano Concerto No.4) [Beethoven, Ludwig Van] Andante (Symphony No.94 'The Surprise') [Haydn, Franz Joseph] Ave Maria [Bach, Johann Sebastian] [Gounod, Charles] Finale (Symphony No.1) [Brahms. Johannes] Gymnopedie No.1 [Satie, Erik] Hallelujah Chorus (Messiah) [Handel, George Frideric] Minuet (Anna Magdalena Notebook) [Bach, Johann Sebastian] Minuet (Eine Kleine Nachtmusik) [Mozart, Wolfgang Amadeus] Ode To Joy (Symphony No.9 'Choral') [Beethoven, Ludwig Van] Pieds-en-l'air (Capriol Suite) [Warlock, Peter] To A Wild Rose (Woodland Sketches Op.51) [Macdowell, Edward] Trumpet Tune [Purcell, Henry]

Diese Celloschule wendet sich an den Einzel- und Gruppenunterricht mit Kindern von 5-10 Jahren. Die Lese- und Spielfähigkeit werden parallel entwickelt. Neben der traditionellen Notenschrift gibt es zur visuellen Verdeutlichung 'Block-Noten' und eine 'Griffschrift'. Von Anfang an wird Musik gemacht. Die cellistischen Bewegungsabläufe werden leicht verständlich erläutert und bewusst trainiert. Mit speziellen Hinweisen erhalten auch die Eltern die wichtigsten Informationen, damit sie das Üben ein wenig unterstützen können. Locker formulierte Texte, fröhliche Lieder, farbige Illustrationen und Anregungen für Improvisation und Auswendigspiel bringen Spaß am Cellospiel. Die Lehrerhefte enthalten zusätzliche Gedanken zum Unterricht und Üben und begleiten den Weg durch die Schule, besonders im Hinblick auf die Spielbewegungen. Im Kapitel 'Cellosport' wird die Bewegungsbereitschaft des Schülers mit speziellen gymnastischen Übungen trainiert. Dabei werden Körperbewegungen nicht nur als Funktionshilfen, sondern auch als Voraussetzung musikalischer Ausdrucksgestik gelernt. / Violoncelle

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)- passer par l'oral avant l'écrit- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale- développer l'autonomie de l'élève- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musiqueChaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur.A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage).Il y a désormais :un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrumentcomportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales.Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.

RÉVISION ET PARTIE DE CELLO II, XAVIER GAGNEPAIN. Par POPPER DAVID. Les 40 études opus 73 de Popper constituent un précieux élément du patrimoine éducatif du violoncelliste. ?Hohe Schule des Violoncellspiels?, le titre du recueil laisse entrevoir la hauteur des sommets vers lesquels l?auteur prétend conduire les instrumentistes qui s?y confrontent. Cette nouvelle édition a pour ambition de restituer fidèlement le texte original et de respecter intégralement les choix instrumentaux de l?auteur (articulations, doigtés et indications techniques). En s?y conformant avec rigueur, le violoncelliste s?approchera au plus près de la palette expressive et technique de l?un des plus grands maîtres de l?histoire du violoncelle. L?apport de Popper à la musique ne s?est pas limité à son grand niveau instrumental. Sa proximité avec Brahms, Liszt, Hans van Bülow, Bartok ou Hubai en a fait un acteur important de la vie artistique de son époque. Tour à tour soliste ou chambriste, violoncelle solo d?orchestre ou professeur, il était aussi excellent pianiste. Et, en tant que compositeur - outre ses séries d?études - il nous a légué de véritable bijoux qui ont grandement élargi le répertoire de son instrument. Sa finesse et son savoir-faire de compositeur se retrouvent dans la qualité musicale des 40 études op.73. Elles suivent toutes une trame harmonique latente d?une grande richesse, dissimulée derrière une présentation généralement monodique. La réalisation d?un accompagnement pour second violoncelle a pour objectif d?aider l?interprète a en découvrir la beauté cachée. Ce support peut aussi le guider dans son travail d?intonation et d?organisation rythmique. Il permet enfin de présenter ces études au public sous un jour moins aride. Xavier Gagnepain/ Etude / 1-2 Violoncelles

Composer : Schumann, Robert Edition : Score, urtextEditor : Draheim, Joachim Separate Parts available on demand

Cet ouverage (2e, 3e, 5e, 6e et 7e positions) permet aux élèves d'acquérir, de manière ludique et avec l'aide du professeur, expérience, plaisir, confiance et une meilleure intonation dans les différentes positions. L'étude de ce cahier assure la base d'un jeu sûr. / Violoncelle / Partition