SKU: HL.50602118
ISBN 9781540064455. UPC: 888680966515. 9.0x12.0x0.854 inches.
VINCENZO BELLINI I Capuleti e i Montecchi Se Romeo t'uccise un figlio * GEORGES BIZET Carmen L'amour est un oiseau rebelle (Habanera) * Pres des remparts de Seville (Seguedille) * Voyons, que j'essaie - En vain, pour eviter (Air des cartes) * GAETANO DONIZETTI Anna Bolena E sgombro il loco - Ah! parea che per incanto * La favorite O mon Fernand * Maria Stuarda Deh! tu di un'umile preghiera * Di un cor che muore - Ah! se un giorno da queste ritorte * GEMINIANO GIACOMELL Bajazet Sposa son disprezzata * CHRISTOPH WILLIBALD GLUCK Orfeo ed Euridice Che faro senza Euridice? * CHARLES GOUNOD Faust Faites-lui mes aveux * Romeo et Juliette Depuis hier - Que fais-tu, blanche tourterelle * GEORGE FRIDERIC HANDEL Alcina Sta nell'ircana pietrosa tana * Ariodante Dopo notte * Giulio Cesare Presti omai * PIETRO MASCAGNI L'amico Fritz O pallida, che un giorno * JULES MASSENET Werther Va ! laisse couler mes larmes * GIACOMO MEYERBEER Les Huguenots Nobles seigneurs, salut ! * CLAUDIO MONTEVERDI L'incoronazione di Poppea Addio, Roma * WOLFGANG AMADEUS MOZART La clemenza di Tito Parto, ma tu ben mio * Cosi fan tutte Ah, scostati - Smanie implacabili * Le nozze di Figaro Non so piu cosa son * Voi che sapete * HENRY PURCELL Dido and Aeneas Thy hand, Belinda - When I am laid in earth * GIOACHINO ROSSINI Il barbiere di Siviglia Una voce poco fa * La cenerentola Nacqui all'affanno e al pianto - Non piu mesta La donna del lago Tanti affetti in tal momento * L'italiana in Algeri Cruda sorte! * Maometto II Giusto ciel, in tal periglio * Semiramide Bel raggio lusinghier * CAMILLE SAINT-SAENS Samson et Dalila Printemps qui commence * Samson, recherchant - Amour ! viensaider ma faiblesse ! * Mon cur s'ouvre a ta voix * JOHANN STRAUSS Die Fledermaus Ich lade gern mir Gaste ein (Chacun a son gout) * PYOTR IL'YICH TCHAIKOVSKY Pikovaya dama Da! Vspomnila... Podrugi milye * GIUSEPPE VERDI Un ballo in maschera Re dell'abisso, affrettati * Don Carlo O don fatale * Il trovatore Stride la vampa! * Condotta ell'era in ceppi * ANTONIO VIVALDI Orlando finto pazzo Andero, volero, gridero.
SKU: HL.50579420
SKU: HL.50603593
ISBN 9788881920709. UPC: 840126945102. 8.0x10.5x1.3 inches. Italian-English.
Do nizetti's Lucrezia Borgia was premiered at Milan's Teatro alla Scala on 26 December 1833 and is considered one of the composer's most important and innovative operas of the 1830s. Although, because of censorship issues, particularly in the south of Italy, it was initially slow to become popular, by the late 1830s it had become one of the composer's most popular operas, both in Italy and abroad, and remained an essential part of the composer's oeuvre until at least the end of the nineteenth century. Remarkable for its daring subject matter (with an unconventional, forceful heroine), it is also renowned for its challenging mixture of the comic and the tragic, something very unusual at the time and clearly an important influence on Giuseppe Verdi's middle period masterpieces. The present reduction for voice and piano derives from the critical edition of the score, recently published in this catalog: is based on Donizetti's autograph manuscript (housed in the Ricordi Archives in Milan), on the libretto for the premiere, on several printed editions of voice and piano, and on numerous additional scores of the period. It presents for the first time all the numerous additions that the composer made to the score over the course of ten years: a fascinating record of his changing music dramatic attitudes during this period. There is also a synthetic historical reconstruction of the genesis of the opera and of the description of the Sources as well as a selection of most interest to singers of Critical Commentary Notes.Rappresenta ta per la prima volta al Teatro alla Scala il 26 dicembre 1833, Lucrezia Borgia e considerata una fra le piu importanti e innovative opere di Donizetti. Sebbene le resistenze della censura, soprattutto nel sud Italia, ne causarono inizialmente una lenta diffusione, dalla fine degli anni '30 dell'Ottocento essa divenne uno dei lavori piu popolari e significativi del compositore e tale rimase fino alla fine del XIX secolo. Notevole per il suo audace soggetto (con un'eroina non convenzionale e dalla forte personalita) essa e rinomata anche per l'impegnativa commistione di comico e tragico, un tratto piuttosto inusuale per l'epoca, che ebbe una chiara influenza sui capolavori verdiani di meta secolo. La presente riduzione per canto e pianoforte e condotta sull'edizione critica della partitura, da poco pubblicata in questo stesso catalogo: si basa sul manoscritto autografo di Donizetti (conservato presso l'Archivio Storico Ricordi di Milano), sul libretto della prima rappresentazione, su alcune riduzioni a stampa per canto e pianoforte e su varie altre fonti dell'epoca. L'edizione presenta per la prima volta tutte le aggiunte che il compositore apporto alla partitura nel corso di dieci anni, costituendo un'affascinante testimonianza dei mutevoli approcci di Donizetti alla materia drammatico musicale durante questa fase della sua carriera. Il volume comprende una sintesi della ricostruzione della genesi storica dell'opera e della descrizione delle fonti e una selezione di Note del Commento Critico fra quelle piu funzionali alle esigenze di cantanti e pianisti accompagnatori.
SKU: AP.31535S
UPC: 038081350578. English.
This energetic new work is a musical depiction of the Seacoast Century, a 100 mile bike race along the New England coast. A programmatic work, descriptors are included for each part of the piece to engage students' imagination and develop musicality. This is a great work to teach string crossings, legato and staccato bowing, dynamic contrasts, bow placement, lifts and retakes, double stops, divisi, balance and blend. All parts contain melodic material and are playable in first position.
SKU: BT.PS2306
ISBN 9791255550044. Italian.
SKU: BT.AMP-392-010
English-German-French- Dutch.
The work opens with a stern fanfare in bare fifths, which leads to a cantabile theme introduced by alto saxophone. This builds to a climax and reintroduces the fanfare, which slowly evolves into the subsequent vivo. A perky tune emerges on flute, saxophone and trumpet, which, after a short bridge passage, leads to a contrasting melody on low clarinets and saxophones. After some development a true ‘second subject’ appears for the whole band. A recapitulation leads briefly back to the opening fanfare before the vivo returns to close the work in celebratory mood.Het werk begint met een sobere fanfare in open kwinten, gevolgd door een zangerig thema dat wordt ge ntroduceerd door de altsaxofoon. Dit thema groeit uit tot een climax en leidt opnieuw de fanfare in, die zich langzaam ontwikkelt tot het daaropvolgende vivo. Er verschijnt een opgewekte melodie in de fluit, saxofoon en trompet, die na een korte overgangspassage uitmondt in een contrasterende melodie in de lage klarinetten en saxofoons. Na een verdere uitwerking openbaart zich een tweede thema voor het complete orkest. Een herneming voert ons even weer mee naar de openingsfanfare, voordat het vivo terugkeert en het werk in feestelijke stemming afsluit.Nach einer ernsten Fanfare in bloßen Quinten, die zu einem Thema in cantabile im Altsaxophon führt, taucht eine kecke Melodie in Flöte, Saxophon und Trompete auf, die nach einer kurzen Ãœberleitung zu einer kontrastierenden Melodie in den tiefen Klarinetten und Saxophonen wird. Ein zweites Thema“ spielt das gesamte Blasorchester. Bevor ein Vivo aus dem Anfangsteil Southend Celebration beendet, werden längst alle Musiker und Zuhörer von der festlichen Stimmung, die es verbreitet, infiziert sein!L’Å⠀œuvre s’ouvre avec une fanfare de nature sérieuse en quintes qui mène un thème cantabile introduit par les saxophones alto. La musique s’amplifie pour atteindre un certain climax et réintroduire la fanfare, qui évolue progressivement vers un vivo. Fl tes, saxophones et trompettes introduisent un air guilleret qui, après un court passage de transition, aboutit une mélodie contrastée dans le registre grave des clarinettes et saxophones. Après un développement, un véritable second sujet apparaît pour l’orchestre entier. Une récapitulation mène une brève réapparition de la fanfare d’ouverture avant le retour du vivo, qui achève la pièce dans une ambiance de fête.Il lavoro si apre con un’austera fanfara con quinte vuote, che porta a un tema cantabile introdotto da un saxofono contralto. Si arriva a un culmine e si introduce nuovamente la fanfara, che lentamente evolve nel ‘vivo’ successivo. Un tema vivace emerge dal flauto, dal sassofono e dalla tromba, e dopo un breve passaggio di transizione, porta a una melodia contrastante, dei clarinetti bassi e dei sassofoni. Dopo qualche sviluppo un vero ‘secondo soggetto’ sorge dall’intera banda. Una ripresa porta brevemente indietro alla fanfara, prima che il ‘vivo’ ritorni per chiudere il lavoro in modo celebrativo.
SKU: HL.50483290
ISBN 9788875922009. 6.75x10.5 inches.
Poli il Polipo e un personaggio/metodo che con facilita e gradualita, ma anche con invenzione e creativita puo far nascere un primo, motivato e divertente rapporto musicale tra i bambini e il pianoforte. Il pianoforte e un oggetto sonoro cheattraverso Poli il Polipo, Carolyn Moretti trasforma in un meraviglioso mondo da esplorare con i mille tentacoli che le dita dei bambini diventano nel magico immaginario suscitato anche dalle graziose illustrazioni. La mediazione dell'insegnantee importante per far si che i bambini vivano questa prima esperienza alla scoperta del pianoforte al livello di realta e di immaginazione insieme.
SKU: UT.DM-33
ISBN 9790215306769. 9 x 12 inches.
I tradizionali percorsi educativi miranti alla formazione musicale non valorizzano abbastanza il momento dell?ascolto, e per questo in genere non prevedono neppure una sua presenza strutturata e specifica.È invece nostra convinzione che sia necessario stimolare e sostenere da subito l?abitudine all?ascolto, proprio al fine di arricchire, completare ed anche motivare lo studio della musica.Per questo il percorso che qui viene proposto aspira a contribuire allo sviluppo delle capacità percettive e della creatività dell?allievo abituandolo a riconoscere, distinguere e mettere tra loro in relazione alcuni degli elementi del discorso musicale.A tal fine viene proposta una serie di esperienze di ascolto ?attivo?. È attraverso l?uso del corpo e della voce, di grafici e di interventi strumentali che possiamo offrire all?allievo non solo l?occasione di sentirsi partecipe e protagonista - anche mentre ascolta - dell?esperienza musicale, ma anche la possibilità di costruire e di esprimere qualcosa che riguarda il senso di ciò che ascolta.L?esecuzione di partiture ritmiche e ritmico-melodiche e la realizzazione di coreografie possono inoltre contribuire allo sviluppo del senso ritmico, della coordinazione motoria, delle capacità di memorizzazione e di concentrazione nonché di alcune abilità relative alla pratica strumentale e alla lettura musicale.A quest?ultimo proposito, il quaderno propone di abituare l?allievo a seguire la musica anche attraverso la lettura di ?guide melodiche? e in partitura; l?intenzione è di favorire un ascolto sempre più autonomo e consapevole.La proposta di grafici d?ascolto e l?invito all?allievo di tentare di tracciarne anche altri ci sembra infine possa aiutare il formarsi di un?immagine mentale sintetica dei brani ascoltati, possibile forma spaziale - interpretata, e ricostruita - di quanto percepito e interiorizzato attraverso le altre ?attività ? di ascolto.La raccolta propone l?ascolto di 13 danze di Mozart e Beethoven: Contraddanze, Minuetti, Danze Tedesche. La scelta di questo repertorio, poco conosciuto ed eseguito, è motivata, oltre che dal suo valore musicale, dalla semplicità strutturale e fraseologica, dalla ricchezza timbrica dell?organico e dalla breve durata di ogni brano.Il quaderno si rivolge principalmente agli allievi dei corsi di propedeutica musicale delle scuole di musica, a partire dai nove anni. Le proposte di ascolto qui raccolte, per il tipo di attività e per il repertorio, possono essere utilizzate anche nella scuola di base, comprese le scuole medie ad orientamento musicale e nei corsi di teoria e solfeggio. Può essere infine proposto come sussidio nelle scuole di didattica della musica e per la formazione dei docenti della scuola elementare e materna.
SKU: BT.AMP-392-140
