La référence AL27633 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Autocollants De Presence N03 1 Planche, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27638 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Mon Cahier De Musique N04, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27642 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Cassette Moniteur N04 Al37, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27626 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Album De Musique N02, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27597 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Cassette Moniteur N01 Al34, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27592 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Crayons De Couleurs Pochette De 12, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

La référence AL27591 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Lecussant Serge, qui a pour titre I.F.M. Classeur, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition

Etude, Méthode, Exercice, tout est bon pour apprendre et perfectionner son apprentissage musical. A travers, cette partition pour Formation De L'Oreille vous pourrez découvrir une des oeuvres de Gaultier Emmanuel en l'occurence RECU...5/5 - CYCLE I 1ERE ANNEE - VOLUME A MELODIE HARMONIE qui a été éditée par la maison d'édition Billaudot. / Formation De L'Oreille / Partition

A Practical Approach to Teaching Pitch and Rhythm-Kodály in the Classroom is a series of children's songs and teacher lessons sequentially organized to teach the basics of pitch and rhythm through singing and games for elementary students. The song material consists ofAmerican folk and well-known children's songs. Teacher lessons are easy to follow and do not require previous training in Kodály methodology. Also included are reproducible singer sheets and activities and a companion CDwith vocals and accompaniment only tracks. Primary (Set I) includes 30 songs for lower elementary students including: Charlie Over the Ocean Engine Engine Number Nine Michael Finnegan Who's That Tapping At The Window' LittleSally Water Hot Cross Buns and more! Available: Teacher Edition Performance/Accompaniment CD. For Gr. 1-3.

Emilie Moreau / Edouard Ferlet : Résonance, musique et do-in - Des expériences sensitives et corporelles pour déployer sa créativité
Psycho-pédagogie musicale et instrumentale - Formation musicale
Comment investir son corps dans la musique '
Le do-in des musiciens participe à développer une relation à soi-même, dans la présence et en jouant de son instrument, favorisant ainsi une plus grande liberté d?expression. Les auteurs ont développé dans cet ouvrage une grande diversité de pratiques originales, rassemblées autour de cinq thématiques faisant écho à cinq éléments issus de la culture chinoise et de la compréhension de la nature, de l?univers et de l?être humain :
rythme · terre I mélodie · eau I harmonie · feu I son · métal I créativité · bois
Ces pratiques sont accessibles à tous les instrumentistes confirmés, interprètes, improvisateurs, compositeurs, issus du jazz, du classique ou de tout autre style musical, ainsi qu?aux enseignants qui veulent introduire la conscience corporelle dans leur pédagogie.
Un ouvrage essentiel qui met en lumière l?implication du corps et des sensations dans les processus créatifs. / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Formation musicale - solfège / BILLAUDOT