Par MINDY PAUL / SAMMUT ERIC. Métissages est né d'une rencontre artistique entre Paul Mindy et Eric Sammut. C'est tout naturellement que ces deux musiciens, par ailleurs passionnés de pédagogie, ont voulu créer une passerelle entre les classes de percussions traditionnelles et classiques. Les pièces présentées dans ce recueil sont de styles variés, offrant un large éventail de musiques : classique, traditionnelle, originale. Elles revêtent toutes un indéniable intérêt pédagogique, tant d'un point de vue technique que de l'interprétation et de la connaissance des styles. Percussionniste et chanteur, Paul Mindy, professeur au CNR d'Aubervilliers-la-Courneuve, est spécialiste des musiques du Brésil. Il anime des masterclasses dans le monde entier. Il reçoit le prix Georges Brassens et se produit en tant que chanteur à l'Olympia. Il reçoit également en 2001 le prix de l'Assemblée Nationale et en 2002 le prix de l'Académie Charles Cros. Son talent de percussionniste lui a permis de jouer avec de grands musiciens : Richard Galliano, Roland Dyens, Carlo Rizzo, Franck Tortillier, Dave Samuel, Baden Powell... Il joue aussi avec le groupe 'Quai #5', l'Orchestre pour la paix, Flavio Esposito. Sa discographie comprend des enregistrements en solo (Le monde à l'envers, Mosaïque), en trio avec J.C. Hoarau et A. Vérité (Notre Brésil), et avec la chanteuse Fabienne Magnant (Canto instrumental), un DVD 'méthode pour percussion africaine, brésilienne et cubaine' (site internet www.drumvision.fr.st). Paul Mindy est aussi l'auteur de livres-CD à succès aux éditions Didier Jeunesse : A l'ombre de l'olivier, Comptines du Baobab, Papagaio, Comptines créoles... En 2006, il participe au festival Percpan à Salvador de Bahia. Eric Sammut a débuté ses études musicales par l'apprentissage du piano, puis a suivi la classe de percussion de Michel Ventula au CNR de Toulouse. En 1989, l'année même où il obtient un premier prix à l'unanimité dans la classe de François Dupin et Georges van Gucht au CNSM de Lyon, Eric Sammut entre comme premier percussionniste à l'Orchestre de l'Opéra National de Lyon. Puis en 1995, le premier prix international de marimba de New York lui est décerné - il effectue alors une tournée de récitals et de masterclasses aux Etats-Unis, mais aussi en Europe et au Japon. Il enseigne le marimba au CNR de Toulouse depuis 1997, au CNR de Paris, ainsi qu'à la Royal Academy of London, et il est soliste à l'Orchestre de Paris. Après avoir participé à de nombreux enregistrements discographiques et vidéos avec l'Orchestre du Capitole de Toulouse, l'Orchestre National de Bordeaux-Aquitaine, l'Orchestre National de Lyon, l'Orchestre de l'Opéra National de Lyon, l'Orchestre de Paris, il réalise en 2005 un album de marimba solo, 'Four-Mallet Ballet'. Un enregistrement pour un nouveau CD est prévu en 2006, avec les musiciens Philippe Berrod, Eric Echampard et David Patrois. Nobody Knows the Trouble I've seen Percu. classique : à interpréter d'une manière joyeuse et dans l'esprit gospel en réponse à l'esprit africain des percussions traditionnelles. Percu. trad. : travail de coordination sur kenkeni, sangbang et doumdoum - chaque musicien devra travailler chacune des parties séparément. Le travail d'ensemble sur kenkeni, sangbang et doumdoum développe l'écoute polyrythmique Prélude en mi mineur Percu. classique : l'esprit rubato de la musique romantique est ici remplacé par le côté balancé de la bossa-nova - la mélodie doit rester libre et aérienne. Percu. trad. : rythme de la bossa-nova - jouer piano la technique de chaque instrument constituera une initiation à la batucada, concert de percussions traditionnelles brésiliennes carnavalesques. Antonio Carlos Jobim a dit un jour que la première bossa avait été composée par Chopin avec ce prélude. Guantanamera Percu. classique : le marimba doit être interprété librement, presque en dehors rythmiquement - le vibra très coloré et aérien - le marimba basse toujours en osmose avec les percussions traditionnelles. Percu. trad. : intéressant pour se familiariser avec le rythme de la salsa cubaine, techniques de base des congas, maracas, cloche, guiro et claves. Maracatu de la Saint Valentin Percu. classique : début et milieu de la pièce doivent être interprétés dans un esprit festif - la fin nécessite une grande souplesse ainsi qu'une écoute attentive du triangle. Percu. trad. : rythme très important de la région de Récife. Bien écouter le CD pour les doubles croches. A la fin, le travail technique au triangle est intéressant pour l'évolution de tout percussionniste. Hava Nagila Percu. classique : intérêt particulier pour le travail de l'accelerando collectif. Percu. trad. : travail des différentes figures du contretemps au tambour de basque. La partie de marimba basse 4 octaves un tiers est téléchargeable gratuitement ici : 28356.pdf / Niveau : Débutant / variété - jazz / Méthode / Percussions

Programme Note In REJANG for solo percussion I have linked elements from the music of the Far East to a more Western way of thinking. The title can be understood partly as a description of the instruments played yielding local associations and partly as having an undefined ritual flavour inasmuch asit contains a particular idea. To the almost aggressive character of this work I have added a sound from nature conveyed by a set of genuine Balinese Wind Mills (surely used here for the first time in a Western work) which endow the work with a more conciliatory transition between two areas which however remain what they are: tendencies pushing in opposite directions. The work is divided into five movements according to considerations of timbre. Some kind of order or limitation if you like had to be imposed on the almost chaotic events and ideas which lie behind at least some parts of REJANG.   Ole Buck

Concerto for Percussion and Orchestra - Percussion duo parts only.What determines the special character of a piece of music written for percussion instruments is the very choice of sets of instruments. In Udacrep Akubrad I have chosen a similar set of instruments for each of the players: a marimba two Darbuka and a tom-tom. This piece draws its inspiration from the ?Eastern? music extending the boundaries of the region as far as the Indian sub-continent. The main source materials in this piece are scales and the rhythms emanating from the traditional classical music of the peoples of the Mediterranean; and repetitive minimalism fromthe music tradition of the Middle East as well as the recently developed techniques in western music. ? Avner Dorman

The long awaited Mallet Percussion edition of this series. 12 Disney songs specially arranged for Mallet Percussion. Includes: Be Our Guest The Bells of Notre Dame Can You Feel the Love Tonight Colors of the Wind Friend like Me I Just Can't Wait to Be King Part of Your World Reflection Under the Sea You'll Be in My Heart (Pop Version) You've Got a Friend in Me Zero to Hero.

Score of Rolf Wallin's Stonewave for solo Percussion. Composer's Notes:The last few years I have become increasingly involved in some peculiar mathematical formulas called 'fractals'. These formulas used inthe fast growing field of 'Chaos theory' are relatively simple but they generate fascinating and surprisingly 'organic' patterns when shown graphically on a computer screen or played as music. One should think that such amathematical approach would lead to sterile and 'theoretical' music. The sound world of 'Stonewave' however is not one you would associate with math books. The steady insistent pulse and the use of sequences put squarely upagainst each other or divided by long rests suggest an invisible ritual. A ritual for what? Well then let it be a ritual for the exorcism of some 'evil spirits' which now ride our part of the world under the name ofLiberalism making people the servants of the Market Forces instead of vice versa.'Stonewave' is therefore an incantation as it seems that only divine forces can save European culture from a political system that proclaimsthe Jungle Law as the guiding principle in social and cultural life. Rolf Wallin

POD-Nico Muhly's Pulses Cycles Clouds for large mixed Percussion ensemble was written for the 50th anniversary of the Boston University Tanglewood Institute. At its core it is a group of four marimbas surrounded by various bells and other mallet instruments; unpitched instruments here are primarily played by an ensemble of amateur percussionists. The piece obsesses over a cycle of eleven chords introduced slowly through the beginning of the piece. Each chord is announced by a large vertical moment with bells vibraphone and a sudden shift in tonality. The four marimbas then relax into a series of soft interlockingpatterns over which an ensemble of glockenspiels and crotales plays a simple rhythm in a complex relationship to the other instruments. Eventually the pulse disintegrates entirely into a vision of a night sky; insects unexpected interruptions - a walk around a quiet landscape. Eventually the pulse returns but nocturnally subdued. The piece is meant to echo in its way the thrill of community music making the joy of sharing a pulse and the various connections both rhythmic and interpersonal I made at BUTI two decades ago. - Nico Muhly

Inspire your students to make some noise with Teach and Play Balinese Gamelan!The six pieces in this book represent an exciting and varied selection of music from the island of Bali from a Balinese warrior dance and a traditional lullaby to rhythmic 'monkey' chanting and a shadow-puppet play. Each piece is broken down into clear and simple steps that show you how to build up the music gradually with your class. Combined with the accompanying DVD - which contains 60 short clips of the author and a group of KS3 students demonstrating all of the instruments and patterns to each piece - teaching and learning world music has neverbeen so easy or enjoyable.The six pieces are supplemented with valuable background information about the music and culture cross-curricular projects composing ideas advice on assessment and guidance on teaching whole-class world-music ensembles. The material in this book has been designed primarily for use with KS2 and KS3 classes but the addition of higher-ability parts for each piece means the book can be tailored easily to KS4 as well. It is not necessary to own authentic instruments to get the most out of this book as classroom alternatives are suggested and demonstrated. 'This series has been written by a genuine expert who has thorough knowledge of his subject and shares this with the reader in a lively enthusiastic and passionate way. I have never found any books before that are so clear in explaining the fundamentals of these world-music genres and doing so in a format based around practical relevant and achievable tasks is even more remarkable. I can see these books becoming one of those series that every music teacher will have either read or heard about in years to come.'Matt Allen Head of Music Chessington Community College Kingston

A Must-Have Collection of Well-Known Songs Including Several Bells Features!-If you've been taking Glockenspiel lessons for a while you're probably eager to learn some familiar songs. The First 50 Songs You Should Play on the Bells/Glockenspiel includes a wide variety of favorite songs from pop hits and movie themes to folk songs and classical melodies several of which originally featured bells! Songs include: All of Me · All You Need Is Love · Canon in D · Carnival of Venice · Fight Song · The Fool on the Hill · God Bless America® · The Godfather (Love Theme) · Hallelujah · Happy · Hello · I Will Always Love You · Just Give Me a Reason · Let It Go · Pure Imagination · Roar · Rolling in the Deep · Satin Doll · Shake It Off · Shallow · Stand by Me ·Stay with Me · This Is Me · Ukranian Bell Carol · What a Wonderful World · and more.

Grades 1 and 2-This Snare Drum Handbook includes the rudiments and pieces for each grade sample viva voce questions sight reading extracts and aural tests.Each Handbook comes with a CD which includes the backing tracks for accompanied pieces in the following formats: (i) Drums + backing track; (ii) backing track only.

Qui a besoin de Mallet Percussion entraînement? Tout le monde, du débutant au professionnel, qui veut jouer des instruments à maillet avec la facilité, de la dextérité et de la précision. Ce livre comble une lacune dans maillet livres de méthode --- apprentissage séquences à renforcer la confiance et la capacité en lecture à vue, le développement de douceur, même petits pains, de plus en plus ambidextre, et d'obtenir des côtelettes ensemble partout dans l'instrument. Il ya même une section pour les joueurs classiques qui aideront à l'improvisation jazz sur la route. Kristen Shiner McGuire a créé pour les joueurs de maillet ce Collez contrôle est pour les batteurs --- une séance d'entraînement de compagnon indispensable que vous ne voudrez pas manquer d'être à votre meilleur. / Percussions

Pop Duets for All est une série de plaisir versatile destinés à des instruments similaires ou mixte à effectuer dans n'importe quel groupe de taille ou d'une combinaison d'instruments. Tous les livres sont au format score à chaque ligne de plus en plus difficile de niveau 1 au niveau 3-4. Passages alternatifs et la notation sont inclus pour convenir plages instrumentales. En l'absence page se tourne nécessaire, les chansons et les mesures sont conformes qui permet de trouver des points de répétition rapide et pratique. Parfait pour des concerts avec la famille et les amis, récitals, auditions et festivals. Disponible pour les cuivres, vents, cordes et percussions. / Percussions