Solfège / Partition / Ce conte musical est conçu comme une suite alternant des scènes narratives illustrées par des intermèdes musicaux. L'histoire des frères Grimm s'y prête particulièrement bien. C'est un conte riche en rebondissements avec des scènes très diversifiées qui donneront aux jeunes musiciens la possibilité de développer leur imaginaire musical. Destiné aux élèves de fin de premier ou début de second cycle de nos écoles de musique, Les musiciens de Brême permet à de jeunes musiciens de pouvoir partager un réel moment de plaisir en jouant à plusieurs. Il est conçu de manière à pouvoir s'adapter à tous les types d'écoles de musique et offre aux professeurs ou aux directeurs la possibilité , grâce aux différents à-défauts, de créer eux-mêmes leurs groupes selon les effectifs de leur école. En outre il est possible d'intégrer à l'éxécution un ou plusieurs élèves débutants qui se partageront les différents scènes de narration en tant que conteurs. Certaines scènes narratives sont accompagnées par des duos faciles et très courts, pouvant être abordés par de jeunes instrumentistes. Enfin, afin de mettre l'accent sur l'aspect collectif de ce moment musical, chacun des deux actes de ce conte s'achève par une chanson qui pourra être interprétée par l'ensemble des musiciens (ou par une classe de formation musicale).

New and Well-Known Pieces - Erste Stücke. Par COLES PAUL. Vol. 1 of Paul Coles’ “Classical Guitar Album“ contains 43 original, preparatory pieces including some well-known melodies for the developing player. Our author used accessible keys for all pieces and many classical guitar techniques so that practicing – whether in class or at home – is easy and makes fun. He also introduces playing techniques from different styles such as Flamenco. All three volumes include helpful playing instructions, fingering suggestions for both hands as well as a glossary of technical terms. / Recueil / Guitare

Un livret et un CD pour témoigner de la créativité, du pouvoir de concentration et de réflexion des enfants, pour une éducation musicale ouverte à tous, sous la bannière des cultures. Colette Louis-Reibel a mis à profit son expérience musicale pour guider les enfants des écoles sur le chemin de la création, par le jeu vocal et instrumental. Il nourrit les idées musicales avec une priorité : l'expression. Une démarche originale, fertile en surprises et plaisir musical. Distingué par l'Education nationale pour sa qualité pédagogique, cet ouvrage figure dans la 'mallette pédagogique' conseillée aux enseignants pour une éducation musicale à l'école. / Choeur D'Enfants

Par CLEMENT NICOLE. Ce recueil contient treize pièces de musique d'ensemble destinée aux débutants en flûte à bec et guitare. Les parties de guitare vont du niveau totalement débutant à un niveau correspondant en moyenne à la fin de la deuxième année, lorsque l'enseignement donné inclut dès le départ l'étude des accords les plus courants. Plusieurs de ces pièces comportent deux parties de guitare (ou plus!) dont l'une est très élémentaire. Ces parties pourront être jouées ensemble ou séparément. Les parties de flûte sont destinées à deux sopranos, ou bien une soprano et une alto, et vont du niveau 'très facile' au niveau 'moyen' (milieu de la deuxième année). Le joueur de flûte alto est supposé savoir déchiffrer à l'octave grave comme à l'octave aiguë. Quand la deuxième voix convient pour soprano ou alto, elle est écrite à l'octave grave pour pouvoir être lue par les deux flûtes. Si elle ne convient que pour la flûte alto, elle est écrite à l'octave aiguë. Dans ce dernier cas, si l'on veut chanter cette partie, il faut bien sûr la replacer à son octave réelle ! Le tempo suggéré au début de chaque pièce est là à titre indicatif, mais il n'a rien d'impératif. La table des matières guidera le choix de l'utilisateur, grâce à ses données pratiques concernant chaque pièce. / Niveau : Débutant / classique / Date parution : 1988-04-01/ Répertoire / Flûte à Bec et Guitare

Par MY DOMINIQUE. Dix-sept Poèmes de Maurice Carême mis en musique par Dominique My Pianiste, chef d'orchestre, je ne me suis jamais demandée si j'étais digne de mettre les doigts dans la musique de Schumann, Ravel ou Bizet... ou de créer et interpréter les compositeurs d'aujourd'hui comme Gérard Pesson, Jean-Marc Singier ou Tristan Murail. Ma passion pour la musique m'a toujours guidée dans mes choix et quand j'ai relu Maurice Carême, la musique des mots a résonné dans ma tête. C'est pourquoi j'ai osé écrire ces chansons pour les petits et les grands, pour les professeurs des écoles et tous ceux qui aiment chanter. Chaque chanson se présente avec un accompagnement au piano. La main droite correspond exactement à la mélodie de la chanson (excepté les introductions). Il est possible de s'accompagner avec la main gauche (partagée aux deux mains), ceci pour les pianistes en herbe. Les plus avancés pourront jouer les deux parties simultanément tel un morceau piano solo. Chanter en jouant sera encore mieux et développera des qualités d'indépendances. Vous trouverez sur le CD joint, chaque chanson jouée deux fois : une version piano solo (sans les paroles) et une version main gauche (sans la mélodie). Je remercie Béatrice Bouquin, qui, riche de ses vingt années d'expérience musicale à l'école, m'a prêté une oreille attentive et fut pour moi un 'cobaye' précieux. Dominique My / méthode - études / Date parution : 2010-09-16/ Méthode / Chant et Piano

Ce livre est fait pour les enfants de l'école primaire (ou de l'école de musique ou conservatoire) qui abordent une pratique collective instrumentale pour la première fois. Elle est le résultat de dix années d'expérience dans le milieu scolaire à l'école Urbain Le Verrier primaire (Nantes, France). La méthode, basée sur un apprentissage par imitation, est destiné aux enseignants de cours artistiques, les enseignants de l'école primaire, mais aussi pour les musiciens qui opèrent dans l'environnement scolaire. Ce premier volume est consacré aux cuivres (cor français, trompette, trombone et tuba) et percussions.La méthode est composée d'un livre du maître et de 10 affiches (2 sur phrasé orchestre et la prise de son, 8 sur l'exécution du répertoire). Il propose également un livre personnel pour l'enfant qui souhaite s'entraîner et s'entraîner entre deux leçons. Cette méthode donne à l'enfant qui effectue seulement dans un groupe un sentiment de sécurité, ce qui lui permet de développer sa capacité d'écoute (pour lui ou pour les autres) et lui donne une satisfaction personnelle car il peut participer à des concerts juste après quelques mois de formation . Réserver bande Urbain 1 représente un tout nouvel outil pour tout le peuple qui travaillent à développer l'éducation artistique. / Chant

Schule der Bogentechnik - École du mécanisme de l'archet. Par SEVCIK OTAKAR. La partie 6 de cette excellente série couvre : arpèges sur 4 cordes, les variations des triplés, les variations dans les semiquavers et les styles de l'archet. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Méthode en français / Méthode / Violoncelle

Cinquième partie de six du Op.2 ' école de s'incliner Technique' (4 000 exercices à archet). / Violon

Ce sont les éditions françaises Robert Martin qui ont eu le privilège d'éditer la partition Cinquante duos progressifs pour flûtes par les grands maîtres de l'école française, 1er cahier de Marion. Idéale pour les musiciens pratiquant Flûte Traversière et ayant un niveau proche de Cycle 1, cette pièce se classe dans la catégorie Classique sous la référence MARI01638. / Flûte Traversière / niveau : Cycle 1 / Partition

Schule der Bogentechnik - École du mécanisme de l'archet. Par SEVCIK OTAKAR. La partie 4 de cette excellente série met l'accent sur les arpèges sur deux chaînes / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Méthode en français / Méthode / Violoncelle

Schule der Bogentechnik - École du mécanisme de l'archet. Par SEVCIK OTAKAR. La partie 3 de cette excellente série contient de nombreux exercices pour le développement de la souplesse du poignet. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Méthode en français / Méthode / Violoncelle