Exercices De Lecture De Notes Sur 4 Clés (GUILLARD REMI)

Par MINTZER BOB. Trombone, baryton cor, tuba 12 Etudes de jazz contemporain est écrit par le compositeur de jazz de renommée mondiale, arrangeur, saxophoniste, chef d'orchestre, pédagogue et membre de la Yellowjackets, Bob Mintzer. Conçu pour le moyen et le niveau de difficulté avancé, ce livre comprend: 12 jazz ecomposed par Bob Mintzer dans une variété de styles de jazz, des tempos et signatures de temps, les notes de performance / astuces pour chaque etude pour aider à l'interprétation et l'improvisation- Play-une-CD de long avec une section rythmique stellaire- occasion d'étudier et apprendre ces: le concept de composition mélodique, improvisation, lecture à vue, le développement motivique, appelez-et-réponse, et le jazz- Tous les livres sont compatibles et écrite afin qu'ils puissent être exécutées ensemble. / Études et exercices / Recueil / Tout Instrument à Clés

Par LAMARQUE ELISABETH AND EMMANUELLE. Cet ouvrage est destiné à la 1re année de 1er cycle. A travers des chansons, des oeuvres judicieusement choisies pour leur beauté, leur côté ludique tout en privilégiant la connaissance et le plaisir de découvrir la musique, on retrouve dans les 9 chapitres composés chacun de 6 pages : - une oeuvre d'un grand compositeur avec une petite fiche le concernant ainsi qu'un lien sur des inventions de son époque agrémenté d'anecdotes. - un coup de projecteur sur des instruments. - des chansons du monde. - de la lecture progressive (Cap ou Pas Cap) et de la lecture de clés, travaillées de manière parallèle, en adéquation avec l'apprentissage de la lecture en éducation nationale (globale et syllabique). - des rythmes en imitation : 'perroquet' pour arriver à l'acquisition et les utiliser dans les oeuvres. - du travail vocal et du chant. - du travail d'écoute. - du travail harmonique : tonique / dominante. - un arc en ciel des connaissances permettant de visualiser rapidement les acquis du chapitre. - une page de 'Petit +' à la fin du chpitre pour consolider les connaissances. - l'utilisation d'instruments en classe si le professeur le souhaite. - de l'écriture. - des illustrations permettant à l'élève de se repérer dans chaque chapitre. - des jeux divers. En sus dans le livre de l'élève : - un jeu des 7 familles sur les familles d'instruments. - un jeu de loto sur 22 instruments (travaillés en reconnaissance dans les chapitres). - un jeu de cartes de notes. - un jeu de car tes de rythmes. - un CD, des liens youtube et un lien MP3 sur le site des Editions Henry Lemoine. Un livre du professeur avec des explications claires pour la démarche à suivre ainsi que les corrections des exercices et les accompagnements des textes est disponible à la vente : référence 29462./ Méthode / Formation Musicale

Par ROUSSE VALERIE. Des difficultés à intégrer la lecture de notes ' Valérie Rousse a élaboré des exercices variés sous un aspect ludique pour vous aider - Identification par rapport à un repère donné - Identification par le dessin mélodique - Mémorisation visuelle Testés avec de nombreux élèves, ces exercices ont prouvé leur efficacité dans l'apprentissage de la lecture. Au fil des années d'enseignement, force m'a été de constater que de plus en plus d'apprenants mettaient un temps infini à intégrer la lecture de note. Déficit de l'attention ' Difficulté de mémorisation ' Perte du goût de l'effort ' Sans doute un peu tout cela à la fois... Alors j'ai tenté de diversifier les angles d'attaques et surtout aborder les difficultés sous un aspect ludique ! - identification par rapport à un repère donné (ligne, clé, notes...) - identification par le dessin mélodique (lecture sans clé, par intervalle, par l'analyse (broderies - grupetti - ...) - mémorisation visuelle ou par le codage (ce que je lis je dois aussi savoir l'écrire et vice-versa) Testés sur le terrain, les débutants démarrés avec l'ouvrage ont accroché beaucoup plus facilement et ont très vite dépassés certains anciens lecteurs. Valérie Rousse/ Méthode / Formation Musicale

 ' J'apprends à lire la musique ' est une série de quatre volumes pour le premier cycle de Formation Musicale, Les bases solfégiques sont abordées avec simplicité, clarté et de façon très progressive,Basés sur les neumes (lecture relative et chant) et les réflexes (gammes, notes conjointes ascendantes et descendantes, tierces), les exercices permettent de comprendre comment fonctionne la notation musicale, Courts et succincts, ils stimulent l'enfant et permettent au professeur un travail individuel, au sein d'un groupe, dans un laps de temps limité, Les exercices sont proposés en clé de sol, fa et ut 3 afin que chaque élève puisse lire dans sa clé,Volontairement épurée, cette méthode propose aux élèves et aux professeurs un outil de travail efficace permettant d'acquérir sereinement des bases solides et une bonne compréhension de la notation musicale, Volume 2Clés de sol, fa et ut 3Gammes et cellules réflexesNeumes et petites phrases mélodiques chantéesRythmes binaires et ternaire / Formation Musicale

Les 4 premiers cahiers, basés sur la lecture de notes, des rythmes et le développement de l'audition, proposent un grand nombre d'exercices. Vous avancerez pas à pas dans l'apprentissage.Dans le 5e volume de Tours de clés, on retrouve les explications théoriques claires, un grand nombre d'exercice de lecture de notes et de lectures rythmiques, des relevés, des analyses qui permettent d'avancer dans le 2e cycle très progressivement, en variant les styles et les difficultés. / Formation musicale - solfège / Combre

Par BACH JOHANN SEBASTIAN. Contrairement à nombreuses éditions de Bach pour guitare, ces transcriptions sont censées être effectuée à l'aide d'un choix de draft. Bien que quelques-unes des pièces peuvent être jouées sur une guitare acoustique standard, la plupart requièrent une guitare électrique ou une guitare avec une vue en coupe. Tous les morceaux sont dans les clés de l'originales et leurs gammes peuvent nécessiter des notes aussi élevées que le fret vingt-deuxième. Ecrit en notation et tablature, ces six pièces font grande vue exercices de lecture. Le CD inclus s'avérera un atout dans l'apprentissage de ces difficiles souvent des pièces. Egalement disponible en japonais de ATN, Inc. / Niveau : Intermédiaire / Baroque - Solos / Tablatures / Guitare Tablatures Electrique

Par CLARK FRANCES. Cette série enseigne la lecture note très progressivement à l'aide d'un début d'approche plus sur les touches noires. Les parents devraient acheter indépendamment des matériaux. Les parents ne devraient pas être concernés si leur enfant n'est pas capable de notes de nom sur la musique stan après plusieurs mois de leçons. L'objectif de l'arbre de la musique est d'établir un mode de lecture où l'accent est mis sur la relation entre les hauteurs, plutôt qu'une approche isolée de nommage de note. Souvent les étudiants n'apprennent pas les noms de lettre pour qome fois. L'approche relative à la hauteur de lecture finalement produit beaucoup plus sécurisés, plus indépendantes des lecteurs que de nombreuses approches de la lecture traditionnelle. Autres compétences, tels que la transposition et improvisation, découlent beaucoup plus naturellement de l'intervapproach. / Études et exercices / Méthode / Piano

Par MARTINS LAURENT. Ces cahiers, basés sur la lecture de notes, des rythmes et le développement de l'audition, proposent un grand nombre d'exercices. Vous avancerez pas à pas dans l'apprentissage. Une page de théorie vient compléter chaque leçon et les exercices d'application valideront à l'écrit les acquis successifs de l'élève. Le chant et l'écoute sont laissés à l'initiative de chaque professeur./ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par MARTINS LAURENT. Ces cahiers, basés sur la lecture de notes, des rythmes et le développement de l'audition, proposent un grand nombre d'exercices. Vous avancerez pas à pas dans l'apprentissage. Une page de théorie vient compléter chaque leçon et les exercices d'application valideront à l'écrit les acquis successifs de l'élève. Le chant et l'écoute sont laissés à l'initiative de chaque professeur./ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale