/ Tout Instrument
SKU: HL.49044600
ISBN 9783795748852. German.
Umfassend: Mit uber 250 Liedern aus allen Bereichen setzt dieses Buch neue Massstabe fur den Unterricht in der Grundschule. Ein stattliches Audio-Paket mit sechs CDs rundet das Angebot ab. (Separat erhaltlich)Vielseitig: Ob traditionelles oder aktuelles Kinderlied, ob Pop, Folk(lore), Rap oder Kanon - zuverlassig und vielseitig bildet dieses Liederbuch alle relevanten Genres ab. Eine ubersichtliche Kapitelstruktur fuhrt durch das Schuljahr und stellt fur alle denkbaren Themen und Anlasse ein reichhaltiges Angebot bereit.Weiterfuhrend: Mit zahlreichen Zusatzinformationen, Begleitarrangements und Bewegungsanleitungen bietet dieses Liederbuch viele Anregungen fur die kreative Umsetzung im Unterricht.Facherubergrei fend: Ein besonderer Pluspunkt dieses vollkommen neu konzipierten Liederbuches sind die facherubergreifenden Angebote, mit einem reichhaltigen Fundus an praxiserprobten Ideen.Aufbauend: Ein weiteres Novum sind die 'Wissenspfade', mit denen sich kindgerecht und praxisnah Musikwissen erarbeiten lasst. Als zusatzliche Option finden sich zahlreiche Stimmbildungsubungen.
SKU: HL.49016855
ISBN 9783795701611. German.
Dieses Liederbuch bietet Tipps und Tricks, Orff-Instrumente modern und kindgerecht einzusetzen. 36 attraktive Titel - auch aus der aktuellen Kinderliedszene - werden mit Stabspielen (Glockenspiel, Xylophon) und einfachen Rhythmusinstrumenten (Trommeln, Schellenkranz usw.) begleitet.Vorgestellt werden Lieder * mit nur einer Harmonie, * mit den Akkorden C-Dur und G-Dur, * mit den Akkorden C-Dur und F-Dur und schliesslich * mit anderen einfachen harmonischen Kombinationen. Daruber hinaus werden vielfaltige Bewegungsvorschlage und Hinweise zum didaktischen Einsatz der Stucke gegeben.Die beiliegende CD mit allen Liedern (Gesang plus Orff-Begleitung) und einigen Playbacks ermoglicht auch dem musikalischen Laien, das Instrumentalspiel mit seiner Kindergruppe umzusetzen. Wolfgang Hering - Kinderliedermacher und Mitglied im „Trio Kunterbunt“ - ist bekannt durch seine Kinderkonzerte und Workshops fur Erzieher / Lehrer sowie durch seine zahlreichen musikpadagogischen Veroffentlichungen. Liedbegleitung mit einfachsten und wirkungsvollen Mitteln - ideal fur Kindergarten, Grundschule und Musikschule!
SKU: HG.PE-3035-11
ISBN 9790202840313.
- Lehrplan-21-kompatibel - Lieder zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten: Einsteigen - Gefuhle, Berufe, Friede - Dank - Freundschaft - Einzigartigkeit, Tiere, Jahreszeiten - Natur, Baustelle, Verabschieden - mit musikdidaktischen Anregungen zur Liedeinfuhrung, zum Singen, Sprechen, Bewegen, Gestalten und zur Gehorbildung - mit praxisnahen Tipps und Erlauterungen zur Kunst der lustvollen Liedeinfuhrung mit Kindern - Begleitvorschlage mit Orff- oder selbst hergestellten Instrumenten - Playback-CD zu allen 36 Liedern, mit unterschiedlichen Instrumenten und Gerauschen eingespielt, zum vielseitigen Einsatz im Unterricht - Zielgruppe: 4- bis 8-jahrige Kinder, Eltern, Lehrpersonen des Kindergartens und der Unterstufe, musikalischen Fruherziehung und Grundschule Singen soll Spass machen und ermoglicht den Kindern, immer wieder in andere Rollen mit unterschiedlichen Stimmungen und Emotionen zu schlupfen und diese auszudrucken. Regelmassiges Singen durchluftet den Korper und gibt Kraft! Deshalb erfrischt das Singen, es lockert auf und schafft eine gute Atmosphare. Viele Wiederholungen der Lieder und ihre abwechslungsreichen, spannenden Gestaltungen lassen die ganze Gruppe wachsen, nicht nur im musikalischen Bereich, sondern auch in der Sprache, in der Wahrnehmung und im sozialen Verhalten. Die Lieder sprechen verschiedenen Forderbereiche der Kinder ganzheitlich und lustbetont an. Stephanie Jakobi-Murer.
SKU: PR.JK101
SKU: M7.KJK-101
ISBN 9790010701851. German.
SKU: HL.49007215
ISBN 9790001077590. German.
Ein Anfang mit Musik wendet sich an Erzieher in Kindergarten und Grundschulen, die keine spezifische musikpadagogische Ausbildung erfahren haben. Erfolgreich einzusetzen ist Ein Anfang mit Musik bei Kindern ab 4 Jahren. Von Beginn an steht die Anwendung des elementaren Instrumentariums und die Entdeckung seiner akustischen Moglichkeiten im Mittelpunkt. Die Kinder erfassen, erleben und begreifen auf diese Weise die verschiedenen Elemente der Musik.
