SKU: AP.45621
UPC: 038081513607. English.
This change-of-pace charmer recreates the conversation between a pair of birds as they observe children singing. The birds consider what the sounds are, why the sounds are made, and most importantly, Is it music? Kids will embrace telling the animated story with playful tempo shifts, dramatic fermatas, comic interjections, and a tender final realization that, Yes, it's music! Optional clarinet and string bass parts are available for free online.
About Alfred Choral Designs
The Alfred Choral Designs Series provides student and adult choirs with a variety of secular choral music that is useful, practical, educationally appropriate, and a pleasure to sing. To that end, the Choral Designs series features original works, folk song settings, spiritual arrangements, choral masterworks, and holiday selections suitable for use in concerts, festivals, and contests.
SKU: HL.50489559
ISBN 9790080086308. UPC: 840126939743. 6.75x9.5x0.168 inches. English. Lili Halapy; Geoffry Russel-Smith.
Pupil 's Book.
SKU: HL.50487849
ISBN 9790080019535. 5.5x8.0x0.158 inches. Hungarian.
SKU: HL.50489561
ISBN 9790080086322. UPC: 884088403324. 6.5x9.5x0.17 inches. English. Lili Halapy; Geoffry Russel-Smith.
SKU: HL.50489562
ISBN 9790080086339. 6.5x9.5x0.222 inches. English. Lili Halapy; Geoffry Russel-Smith.
SKU: HL.50489560
ISBN 9790080086315. UPC: 840126939750. 6.75x9.5x0.19 inches. English. Lili Halapy; Geoffry Russel-Smith.
Pupil 's Book (Lesson 78-85).
SKU: BT.PS2102
Italian.
La scuola italiana tende essenzialmente a strutturare la formazione musicale sul modello della sola competenza colta, secondo un criterio gerarchizzante che non riconosce l'esistenza di una competenza musicale di base, popolare, specchio dei complessi e diversificati vissuti musicali quotidiani. Tuttavia, se vogliamo che l'educazione musicale sia davvero inclusiva, dobbiamo assolutamente riportarla verso condotte in-disciplinate, più a misura d'uomo, e indirizzarla all'educazione della persona prima che all'insegnamento in sé. Da questa urgenza di riconversione disciplinare, argomentata dal punto di vista psico-pedagogico e didatticometodologico, Maurizio Spaccazocchi arriva a proporre una nuova programmazione musicale verticale: fornendo esempi concreti e trattando nello specifico tutte le competenze e le abilit dell'Homo Musicus, l'Autore delinea un progetto propedeutico, ampio e dettagliato, che dal Nido, passando per l'Infanzia e la Primaria, si completa nella Secondaria di 1ð grado. Un progetto che mira alla valorizzazione della persona e dell'esperienza comune, al recupero e all'esaltazione del valore est/etico dell'educazione, al rafforzamento dell'autostima e della creativit di bambine e bambini, ragazze e ragazzi. La programmazione musicale verticale si rivolge a tutti gli educatori e ai docenti di musica di ogni ordine e grado.
SKU: UT.DM-33
ISBN 9790215306769. 9 x 12 inches.
I tradizionali percorsi educativi miranti alla formazione musicale non valorizzano abbastanza il momento dell?ascolto, e per questo in genere non prevedono neppure una sua presenza strutturata e specifica.È invece nostra convinzione che sia necessario stimolare e sostenere da subito l?abitudine all?ascolto, proprio al fine di arricchire, completare ed anche motivare lo studio della musica.Per questo il percorso che qui viene proposto aspira a contribuire allo sviluppo delle capacità percettive e della creatività dell?allievo abituandolo a riconoscere, distinguere e mettere tra loro in relazione alcuni degli elementi del discorso musicale.A tal fine viene proposta una serie di esperienze di ascolto ?attivo?. È attraverso l?uso del corpo e della voce, di grafici e di interventi strumentali che possiamo offrire all?allievo non solo l?occasione di sentirsi partecipe e protagonista - anche mentre ascolta - dell?esperienza musicale, ma anche la possibilità di costruire e di esprimere qualcosa che riguarda il senso di ciò che ascolta.L?esecuzione di partiture ritmiche e ritmico-melodiche e la realizzazione di coreografie possono inoltre contribuire allo sviluppo del senso ritmico, della coordinazione motoria, delle capacità di memorizzazione e di concentrazione nonché di alcune abilità relative alla pratica strumentale e alla lettura musicale.A quest?ultimo proposito, il quaderno propone di abituare l?allievo a seguire la musica anche attraverso la lettura di ?guide melodiche? e in partitura; l?intenzione è di favorire un ascolto sempre più autonomo e consapevole.La proposta di grafici d?ascolto e l?invito all?allievo di tentare di tracciarne anche altri ci sembra infine possa aiutare il formarsi di un?immagine mentale sintetica dei brani ascoltati, possibile forma spaziale - interpretata, e ricostruita - di quanto percepito e interiorizzato attraverso le altre ?attività? di ascolto.La raccolta propone l?ascolto di 13 danze di Mozart e Beethoven: Contraddanze, Minuetti, Danze Tedesche. La scelta di questo repertorio, poco conosciuto ed eseguito, è motivata, oltre che dal suo valore musicale, dalla semplicità strutturale e fraseologica, dalla ricchezza timbrica dell?organico e dalla breve durata di ogni brano.Il quaderno si rivolge principalmente agli allievi dei corsi di propedeutica musicale delle scuole di musica, a partire dai nove anni. Le proposte di ascolto qui raccolte, per il tipo di attività e per il repertorio, possono essere utilizzate anche nella scuola di base, comprese le scuole medie ad orientamento musicale e nei corsi di teoria e solfeggio. Può essere infine proposto come sussidio nelle scuole di didattica della musica e per la formazione dei docenti della scuola elementare e materna.
SKU: BT.EMBZ5665
English-German-Hungari an.
These excerpts from Bach cantatas were chosen not only for the beauty of their musical content, but also because of the pedagogical value they possess. The excerpts embrace two distinct areas of Baroque vocal music: the melodic realms of the aria and recitative. The aria and arioso quotations in the collection, generally presented without accompaniment, are intended for sight-singing. The aria and recitative excerpts with continuo accompaniment also provide students with serious harmonization tasks and are, therefore, principally related to their music theory studies. Volume I contains the easier cantata excerpts, Volume II the more difficult ones.
SKU: HL.50489942
ISBN 9790080028063. B/5 quer (24x17) inches. Hungarian.
Based on sol-fa notation combined with unaccompanied part singing from the earliest stages in a child's school music, the Zoltan Kodaly Method develops musical literacy, secure intonation and rhythmic confidence-essential fundamentals of sound music education. Bicinia Hungarica comprises a series of 4 books featuring the music which Kodaly composed and collected for the Method. The songs provide a welcome introduction to elementary two-part singing. These works are not merely exercises, but miniatures which may serve as an introduction to the composer's larger works.Territorial restrictions may apply. Please ask before ordering.
SKU: HL.50489943
ISBN 9790080063361. B/5 quer (24x17) inches. Hungarian.
SKU: BT.EMBZ5666
This collection is a selection of excerpts from Bach cantatas, chosen not only for the beauty of their musical content but because from the pedagogical point of view too they deserve a place in a publication intended for educational purposes. The excerpts embrace two distinct areas of Baroque vocal music, the melodic realms of the aria and the recitative. The aria and arioso quotations in the collection, generally presented without accompaniment, are intended for sight-singing. The aria and recitative excerpts with continuo accompaniment also provide students with serious harmonization tasks and are therefore principally related to their music theory studies. Volume Icontains the easier cantata excerpts, Volume II the more difficult ones.
SKU: BT.EMBZ5725
Hungarian.
With a new cover but unaltered content we are re-issuing the Reading Book and related Training Exercise Book (Z. 6102) by Mrs András József and Magda Szmrecsányi, for music teaching institutions. These volumes, containing 236 musical examples (one- and two-part songs, solmization and rhythm exercises) and illustrated with drawings, are recommended for teaching and learning elementary solfeggio.
SKU: HL.50489944
ISBN 9790080028087. B/5 quer (24x17) inches.