SKU: HL.14045860
ISBN 9788438710197. Spanish.
SKU: HL.14045822
ISBN 9788850712618. Spanish.
SKU: HL.14045877
ISBN 9788438710647. Spanish.
SKU: HL.14045620
ISBN 9788438706398. Spanish.
SKU: HL.14046098
ISBN 9788438712528. Spanish.
Nueva edicion de la coleccion Lenguaje Musical de Felix Sierra que abarca los 4 cursos de Grado Elemental y 2 de Grado Medio. Cada curso consta de dos volumenes: A y B. En esta nueva edicion se han ampliado el numero de ejercicios dedicados, tanto ala formacion ritmica y de lectura de notas - escasa en la edicion original-, como a la entonacion de melodias. Los ejercicios de entonacion incluyen un sencillo acompanamiento pianistico, con el que se pretende un triple objetivo: facilitar suestudio estabilizando la afinacion, ayudar a la interiorizacion de las funciones armonicas y aproximarlos a esa musica que, como se ha dicho con fina ironia, tambien existe fuera de los conservatorios. No se trata, con ellos, de descifrar unapartitura. A pesar de lo limitado de los medios empleados, se puede -y se debe- realizar con estas piezas en miniatura una labor artistica. El CD que se incluye con el libro, aunque nunca puede suplir al profesor, si que, al menos en parte, cumpleesta funcion. Otra novedad la constituye la inclusion del arreglo para instrumentos escolares de una de las canciones con que se inicia cada unidad didactica, canciones que siguen siendo la materia principal que se desarrolla en el resto de launidad. Canciones y melodias a una y dos voces con acompanamiento de piano, ejercicios de ritmo y lectura de notas, percusion corporal, pequenas obras escritas para instrumentos de laminas, nociones de teoria, juegos musicales, practica de laimprovisacion y la creacion musical... y todo ello con un riguroso planteamiento didactico en el que la armonia es el eje vertebrador de todas las actividades que se proponen. Ayudar a descubrir el apasionante mundo musical debe de ser, a juicio delautor, la tarea principal del maestro de musica. Esperamos con estos libros, favorecer esta dificil labor. Lenguaje Musical , Lecciones De Entonacion y Educacion Auditiva son las colecciones de Felix Sierra que contemplan la ensenanza del lenguajemusical. Se trabaja en este cuaderno la tonalidad de DO mayor -sin alteraciones accidentales y sin incluir la nota SI-, las figuras blanca, negra, corchea, sus silencios y el puntillo aplicado a la blanca y a la negra, los compases de dos y tres porcuatro, la anacrusa, la ligadura de union y las funciones armonicas basicas: tonica, dominante y subdominante.
SKU: HL.14046100
ISBN 9788438712535. Spanish.
Nueva edicion de la coleccion Lenguaje Musical de Felix Sierra que abarca los 4 cursos de Grado Elemental y 2 de Grado Medio. Cada curso consta de dos volumenes: A y B. En esta nueva edicion se han ampliado el numero de ejercicios dedicados, tanto ala formacion ritmica y de lectura de notas-escasa en la edicion original-, como a la entonacion de melodias. Los ejercicios de entonacion incluyen un sencillo acompanamiento pianistico, con el que se pretende un triple objetivo: facilitar su estudioestabilizando la afinacion, ayudar a la interiorizacion de las funciones armonicas y aproximarlos a esa musica que, como se ha dicho con fina ironia, tambien existe fuera de los conservatorios. No se trata, con ellos, de descifrar una partitura. Apesar de lo limitado de los medios empleados, se puede -y se debe- realizar con estas piezas en miniatura una labor artistica. El CD que se incluye con el libro, aunque nunca puede suplir al profesor, si que, al menos en parte, cumple esta funcion.Otra novedad la constituye la inclusion del arreglo para instrumentos escolares de una de las canciones con que se inicia cada unidad didactica, canciones que siguen siendo la materia principal que se desarrolla en el resto de la unidad. Canciones ymelodias a una y dos voces con acompanamiento de piano, ejercicios de ritmo y lectura de notas, percusion corporal, pequenas obras escritas para instrumentos de laminas, nociones de teoria, juegos musicales, practica de la improvisacion y la creacionmusical... y todo ello con un riguroso planteamiento didactico en el que la armonia es el eje vertebrador de todas las actividades que se proponen. Ayudar a descubrir el apasionante mundo musical debe de ser, a juicio del autor, la tarea principal delmaestro de musica. Esperamos con estos libros, favorecer esta dificil labor. Lenguaje Musical, Lecciones De Entonacion y Educacion Audivita son las colecciones de Felix Sierra que contemplan la ensenanza del lenguaje musical. En un ambito de decima(LA a DO) y tratando de que se interiorice la modalidad, se trabajan en este cuaderno las tonalidades de DO, mayor y menor y LA, menor y mayor. Ademas de las figuras presentadas en el cuaderno anterior, en este se incluyen la semicorchea y lasincopa, el compas de seis por ocho, la clave de FA y se sigue trabajando con las funciones armonicas basicas: tonica, dominante y subdominante.
SKU: HL.14046096
ISBN 9788438712498. Spanish.
Las treinta lecciones que se presentan en este libro tratan de iniciar al alumno en la apasionante empresa de hacer musica. Ordenadas de menor a mayor dificultad, en las lecciones, unicamente se emplean los compases de dos y tres por cuatro, estan todas ellas escritas en DO mayor o LA menor, sin alteraciones accidentales, y las figuras que aparecen son blanca, con y sin puntillo, negra, corcheas en grupos de dos, asi como silencios de blanca y de negra. No se trata de descifrar una partitura. A pesar de lo limitado de los medios empleados, se puede -y se debe- realizar con ellas una labor artistica. El CD que se incluye apoya y facilita esta tarea.
SKU: HL.14046097
ISBN 9788438712504. 9.0x12.0x0.133 inches. Spanish.
Las treinta lecciones que se presentan en este libro tratan de continuar la labor, iniciada en el libro de Preparatorio, de guiar al alumno en la apasionante empresa de hacer musica. Ordenadas de menor a mayor dificultad, en las lecciones, se emplean los compases de dos, tres y cuatro partes, tanto de mitades como de tercios, estan todas ellas escritas en DO mayor o LA menor, sin alteraciones accidentales, excepto el sostenido correspondiente a la sensible de LA menor, y las figuras que aparecen son blanca, negra, corchea y semicorchea, con posibilidad de puntillo aplicado a las tres primeras. No se trata de descifrar una partitura. A pesar de lo limitado de los mediosempleados, se puede -y se debe- realizar con ellas una labor artistica. El CD que se incluye apoya y facilita esta tarea.
