Pièces et danses de Handel, Hotteterre, Purcell, J.S. Bach, Susato, Boismortier, Telemann et Playford / Flûte A Bec Soprano Et Flûte A Bec Alto
SKU: BT.HBL386227493
ISBN 9783862274932.
Sie fragen sich, wie Musikpraxis in der Schule ohne Singen aussehen kann? Die vorliegende Publikation gibt darauf eine Antwort: 50 Spielstücke und Ideen aus Publikationen von 30 langjährigen Helbling-Autorinnen und -Autoren bringen gute Musik leicht umsetzbar direkt in Ihre Klassenzimmer, und das ganz ohne Vokaleinsatz! Der Inhalt des Buches: Musikspiele bieten sowohl einen motivierenden Stundeneinstieg als auch Möglichkeiten zur vertiefenden Arbeit. Mitspielsätze zu Musik mit Bodypercussion oder Video-Mitlaufpartituren bieten eine spielerische Beschäftigung mit bekannten Werken aus Klassik und Pop. Hörgeschichten mit Aufgaben eignen sich besonders für die Bearbeitung zu Hause. Bodypercussion-Choreografien werden zu Musikstücken von der CD am Platz ausgeführt, ohne dass die Schülerinnen und Schüler sich dabei zu nahe kommen - ideal auch für individuelles Erarbeiten per Smartphone oder Tablet. Materialpercussion-Stücke mit z.B. Bechern, Stöcken, Stiften und Eimern lassen sich sehr gut in größeren Räumen oder draußen als Performance präsentieren. Klassenarrangements für Stabspiele, Boomwhackers, Trommelensembles oder gemischtes Klassenorchester ohne Bläser ermöglichen allen ein niveauvolles Spielen in vielen Stilrichtungen. Die beiliegende Audio-CD beinhaltet alle für die Durchführung der Stücke im Unterricht notwendigen Aufnahmen. Diese 50 Hörbeispiele und weitere Übetracks in langsamem Tempo finden Sie auch in der kostenlosen HELBLING Media-App, ebenso wie insgesamt 80 Video-Tutorials, Gesamtchoreografien, Performance-Versionen und Mitlaufpartituren. Diese sind auch für die Schülerinnen und Schüler zur häuslichen Vor- oder Nachbereitung gedacht. Alle Stücke sind in drei Niveaustufen für die Klassen 5 bis 10 unterteilt.
SKU: HL.49033320
ISBN 9783795705190. German.
Musik tut gut - wer wusste das nicht aus eigener Erfahrung! Musizieren hat nicht nur mit Kunst zu tun, sondern ist ein menschliches Grundbedurfnis. Musizierende Kinder sind gluckliche Kinder - und sie haben im doppelten Sinn des Wortes ein Instrument zur Seite, mit dem sie die Wechselfalle des Heranwachsens besser bewaltigen konnen.Forschungsstudien belegen zudem, dass Musizieren die Intelligenz von Kindern und Jugendlichen fordert und ihr Sozialverhalten verbessert - Grund genug, Musik als festen Bestandteil in die Erziehung und Ausbildung eines jeden Kindes einzubeziehen.Ohne musikalische Vorkenntnisse vorauszusetzen, beantwortet die Autorin kurzweilig und humorvoll alle Fragen rund um das Thema Musikerziehung - vom Kleinkindalter bis zur Pubertat:- Wie konnen Eltern bereits Krabbelkinder musikalisch fordern?- Muss mein Kind eine besondere Begabung zeigen?- Was und wie lernen Kinder in der Musikschule?- Wann sollten Kinder mit dem Musikunterricht beginnen?- Welches Instrument eignet sich fur mein Kind?- Was zeichnet einen guten Musiklehrer aus?- Was tun, wenn mein Kind begabt ist?- Was kostet das alles?Andrea Rittersberger ist Konzertpianistin und Musikpadagogin. Sie leitet die musikKUNSTschule Hamburg und ist mit Vortragen und Seminaren zum Thema Musikalische Fruherziehung in Fachkreisen bekannt geworden.Mit Liedbeispielen, CD-Tipps, Literaturempfehlungen und Internetadressen.
SKU: HL.49005166
ISBN 9790001055413. 7.5x11.0x0.055 inches.
Pieces and Dances by Handel, Hotteterre, Purcell, J.S. Bach, Susato, Boismortier, Telemann and Playford.
SKU: HL.49007108
ISBN 9783795750640. German.
Der Neue Weg wendet sich an alle, die das Keyboardspiel in methodisch durchdachten Unterrichtseinheiten anhand popularer Songs und nutzlicher Tipps durch Unterricht oder Selbststudium mit Erfolg erlernen wollen: an Anfanger jeder Altersstufe, aber auch z.B. Blaser, Sanger oder Gitarristen, die musikalische Insider werden wollen und uber das Keyboardspiel einen Einstieg in Improvisation, Komposition, Harmonielehre usw. suchen. Gerade am Keyboard, mit seinem ubersichtlichen, regelmassigen Aufbau der Tastatur, lassen sich Tonleitern, Akkorde und harmonische Verbindungen einleuchtender und systematischer aufzeigen als an irgendeinem anderen Instrument. Musiker mit Vorkenntnissen konnen mit Band 2 oder 3 einsteigen. Neue Tonarten und Akkorde, erlernt an popularen Musikstucken, erhalten die Motivation zum weiteren Lernen aufrecht. Die Ausbildung in den Bereichen Improvisation und Komposition wird unter Einbezug der einfachen Liedform fortgesetzt. Die beiden Hande immer unabhangiger voneinander spielen zu lassen, ist eines der Hauptziele dieses Bandes. Der Keyboardspieler kann sich namlich nicht nur auf das Spiel mit der Begleitautomatik beschranken. Eine gewisse Kenntnis der gangigsten Musizierstile im Pop- und Jazzmusikbereich ist wichtig und wird hier vermittelt. Harmonien wie sie der Keyboarder spielt - angereicherte Akkorde, die sich mit der Automatik nicht mehr darstellen lassen - sind Thema. Grundlagen des Arrangierens werden ebenso angesprochen wie die Improvisation im Blues und Jazz-Rock.
SKU: HL.49010584
ISBN 9790001093347. 9.0x12.0x0.07 inches.
Die beiden Duos op. 11 des auch von Mozart geschatzten Komponisten Cambini bestehen aus Allegro und Rondo und sind formvollendete klassische Musizierstucke. Beide Flotenparte beschranken sich auf einen mittleren Schwierigkeitsgrad und bilden damit vorzugliche Vortragsstucke fur den Unterrichtsgebrauch.
SKU: HL.49013279
ISBN 9790001104203. German.
Kinder werden nicht mude, die Erwachsenenwelt spielend nachzuahmen; noch lieber aber gestalten sie eigene Lebenssituationen. In diesem Sinne ist Ene mene Tintenfass zu verstehen. Wird es unabhangig vom Datum der Einschulung aufgefuhrt, so spiegelt es das Schulleben wieder. Dient es dazu, Schulneulinge zu begrussen, so bedeutet es fur diese die Vorwegnahme des Schullebens im Spiel. Es ist auf bekannte Kinderrufe und -lieder und auf wesensverwandte Neuschopfungen aufgebaut, entwickelt sich zum Kreisspiel und sprengt nirgends die Vorstellungs- und Leistungswelt des Kindes. Der erste Schultag ist bis heute ein Ereignis, das aus Mangel an geeignetem Musiziergut meist sang- und klanglos vorubergeht. Das Schulspiel Ene mene Tintenfass mochte diese Lucke schliessen helfen; nachhaltiger als durch Worte erleben die Kinder in symbolischem Tun ihre Aufnahme in die Schule. Die grosseren Schulkinder spielen fur die Neulinge und sollten diese unbedingt einbeziehen. Die ABC-Schutzen singen die bekannten Kinderlieder mit.' (Jorn Thiel)Bis heute hat Thiels Schulspiel nichts von seiner Wirkung eingebusst und gehort zum Repertoire zahlreicher Schultheatergruppen.
