Chantal

Le Piano Arc En Ciel is a Piano method for beginners aged around 4 to 7 years of age. This method has been specifically written to bring out the musicality of children by introducing them to the study of Piano in a pleasant way.  As a response to requests from a number of parents and Piano teachers this book puts the instrument within reach of children aged between 4 and 7 with a method that's both entertaining and educational. Such young beginners will find pleasure in their newfound musicality but will also be motivated and enthused by how fun and enjoyable the book is.  The ingenuity and creativity ofChantal Muller-Simmerling in creating a method whereby each of the seven notes of the scale are represented by the seven colours of the rainbow turns music theory into a bright happy and attractive prospect counter to the boredom and dullness that other methods retain. Chantal Muller-Simmerling is a high-level pianist who also happens to hold a degree in philosophy and sociology making her an authority on the subject of her passions Piano and pedagogy.

Par GROSLEZIAT CHANTAL. 30 comptines et berceuses venues des îles créoles : Haïti, Guadeloupe, Martinique, Réunion, Guyane. Chantal Grosléziat est partie à  la pêche de ces étonnantes chansons traditionnelles, qui parlent de crabes terribles, de foulards qui font des oeillades coquines, de l'amour qui frappe à  la porte, d'une incroyable recette de chocolat chaud, d'une Granmêrkal à  la mode du chaperon rouge ou du ti zwaso qui va chez la fillette Lalo... Un répertoire riche et énigmatique, tendre ou coquin. Piano, accordéon, guitare, banjo, percussions traditionnelles, triangle... les instruments font retentir la puissance et la joie contenues dans ce répertoire. Les voix sont chaudes, douces, toniques ou envoûtantes et leur plaisir est très communicatif ! / / Livre / Livres

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Fin Du 1er Cycle / classique / Répertoire / Violoncelle et Piano

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Début 2ème Cycle / classique / Répertoire / Harpe

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Difficile / classique / Répertoire / Violoncelle et Orgue

Solfège / Recueil / Un ouvrage conçu pour aider les apprentis musiciens de tout age à mieux comprendre le langage musical. A partir de nombreux exemples musicaux, sont abordé de manière concrète les règles élémentaires de la théorie, règles dont on acquiert la connaissance dans les deux premiers cycles des écoles de musique (durant 6 à 9 ans d'études). La volonté des auteurs, Chantal Boulay et Dominique Millet, est de situer la théorie dans son contexte musical; ainsi pour la rendre plus vivante, des nombreux exemples du répertoire connu sont présentés.

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Assez Facile / classique / Répertoire / Piano

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Intermédiaire / classique / Répertoire / Piano

Par GROSLEZIAT CHANTAL. Au son de l'accordéon, des txirula et txistu (petites flûtes), de l'alboka et des percussions, découvrez 24 berceuses et comptines du Pays basque. Des chants rythmés, vibrants et envoûtants interprétés par de grands artistes basques : Maddi Oihenart, Juan Mari Beltran, Mixel Etxekopar, Pantxika Solorzano...Plongez au coeur d'un patrimoine musical aussi riche qu'ancien. / / Livre / Livres

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Elémentaire / classique / Répertoire / Piano

Chopin Dans Les etoiles- Rêve De Rêve- Musique Magique- Passionata Romantica. Par MULLER-STORM CHANTAL. Chopin Dans Les Etoiles- Rêve De Rêve- Musique Magique- Passionata Romantica / Niveau : 2ème Cycle / Répertoire / Piano

Par BOULAY CHANTAL / MILLET DOMINIQUE. Les acquisitions de A Tempo volume 9 correspondent aux programmes des classes de cycle 3 de Formation Musicale, s'effectuant souvent sur deux ans. C'est pour cette raison que nous vous proposons deux séries 9A et 9B, toujours conçues pour chacune avec un volume 'Oral” et un volume 'Ecrit”. Les séries 9A et 9B sont entièrement différentes dans leur contenu, mais abordent des notions similaires. Dans ce volume 9A 'Oral” vous trouverez : - des mélodies, - des commentaires d'écoute. On trouvera dans l'encart, le corrigé et les partitions correspondantes. Le travail de ces partitions pourra ainsi être approfondi pour ce qui est de l'écoute, de la lecture, de la mémorisation et de la réalisation instrumentale. - des lectures rythmiques. Nous avons souhaité proposer un éventail large de systèmes rythmiques différents, sans ordre chronologique de compositeurs. Nous avons effectué une sélection d'extraits musicaux présentant des valeurs rythmiques, des mesures et des tempi variés. Toutes ces lectures sont à faire avec ou sans battue de mesure, à l'instrument dans la mesure du possible, chantées, mémorisées, transposées. Au-delà des extraits présents dans l'ouvrage, nous encourageons les professeurs et les élèves à consulter la partition originale afin de prolonger leur étude. Comme dans les volumes précédents, ces extraits d'oeuvres sont très nombreux afin de susciter l'envie de découvrir différents répertoires. Cependant, en raison des difficultés à obtenir les droits de reproduction pour certains compositeurs du xxe siècle, il ne nous a pas été possible de publier certains extraits toujours protégés. En tant qu'enseignantes, notre démarche est de donner aux élèves des moyens techniques et musicaux leur permettant d'acquérir une autonomie - c'est cet état d'esprit qui nous a guidées dans l'élaboration de ces ouvrages. Ainsi, en partageant avec vous le fruit de cette expérience, nous espérons contribuer à cette réussite dans vos propres apprentissages./ Méthode / Formation Musicale

Par AUBER CHANTAL. / Niveau : Assez Facile / classique / Répertoire / Piano