Cours De Piano No3 Le Progres

Pendant mes années d'enseignement avec Natalia Flament au CRR de Paris, j'ai apprécié son engagement et sa connaissance de la danse classique. Nous avons recherché ensemble la plus juste harmonie entre le mouvement de danse et la phrase musicale. Chaque exercice à la barre comme au centre possédait son propre caractère : sensibilité, poésie, nuances, dynamiques, couleurs, puissance grâce à la capacité de Natalia de traduire les mouvements chorégraphiques en phrase musicale. Les retenues, les résonances, les accents, les anacrouses étaient en parfaite liaison avec mes explications et mes exigences de qualité de mouvement. La diversité de son accompagnement donnait à chaque cours une ambiance particulière. Le travail avec Natalia à mon sens n'a pu se faire qu'avec une grande complicité et compréhension émotionnelle.

Dans mes cours de violoncelle, je consacre toujours les cinq premières minutes à des jeux de formation de l'oreille que j'ai inventés. Ce rituel est un moment très précieux où l'élève se concentre, ouvre ses oreilles et expérimente son instrument par de nouvelles approches.Ces jeux ont beaucoup de succès auprès des élèves et plusieurs collègues m'ont demandé de les leur transmettre pour les pratiquer dans leurs cours. C'est pourquoi j'ai décidé de les regrouper dans une méthode, s'adressant à tous les professeurs de violoncelle qui cherchent des outils pour aider leurs élèves à progresser et qui souhaitent diversifier leur cours en expérimentant de nouvelles méthodes.Des oreilles magiques est une méthode originale par de nombreux aspects :L'oralitéL'élève ne voit jamais la méthode, qui fait uniquement appel à la transmission orale. Ainsi, l'élève fait vraiment jouer ses capacités auditives.L'apprentissage par le jeuLes jeux rendent le cours vivant et permettent de surmonter les difficultés en les abordant dans un contexte nouveau.La transdisciplinaritéCette méthode fait le lien entre le cours d'instrument et le cours de formation musicale, et permet de faire des progrès dans les deux disciplines.Une progression illimitéeLa plupart des jeux sont déclinés selon cinq niveaux progressifs. Chaque jeu proposé est faisable dès le premier cours de violoncelle et jusqu'aux plus hauts niveaux, et s'adresse aux enfants comme aux adultes.Le cinquième niveau est présenté sur un ton humoristique pour mettre en évidence le caractère illimité des progrès potentiels.Le lien avec le chantCette méthode emploie le chant comme un outil central du travail de l'oreille. Tout au long des jeux, l'élève est incité à chanter pour développer son chant intérieur.Je vous souhaite beaucoup de réussite avec cette méthode, et suis certaine que vos élèves adopteront ces jeux avec autant de plaisir que les miens !Estelle HuetEn 2018, la méthode Des oreilles magiques a remporté le Prix de l'Enseignement Musical de la CEMF.Presse[...] Des oreilles magiques, jeux d'oreille pour le cours de violoncelle d'Estelle Huet, manière ludique et inattendu d'introduire des cours de l'instrument [...]Pierre Jean TribotCrescendo Magazine (6 juillet 2019) / Violoncelle / Lemoine

This Easiest Pop Songs edition of John Thompson's Easiest Piano Course allows the beginner pianist, who is progressing from part one to part two of the world-renowned course, to learn some fantastic and well-known pop songs. With simplified arrangements and large notation, these are popular hits in the familiar John Thompson style.As well as reinforcing basic technique, developing musicality and making learning great fun, the Easiest Pop Songs will be familiar to most young beginners, allowing them to learn and play some of their favourite tunes of the moment. Repertoire books like this have been specially created and graded to be used with the John Thompson's Easiest Piano Course, so pianists who are working through that will recognise the style of this songbook.This book features a number of pop songs, including Taylor Swift's Shake It Off, Sam Smith's Brilliant Stay With Me and Adele's huge smash-hit Hello. There are many more, though, such as Wings by Birdy, Flashlight by Jessie J and I Really Like You by Carly Rae Jepsen. These Easiest Pop Songs are perfect supplementary material for those working through parts 1 and 2 of the course, but also make great sight-reading practice for more advanced students. Since dynamics and phrasing are not introduced until part 3 of the course, they are not included here, although some invaluable hints and tips and fingering guides are featured for all songs.All beginner Piano pupils will love to learn the famous pop songs included in this repertoire book - an ideal complement to John Thompson's Easiest Piano Course. / Piano

Learn fun jazz solos to supplement your piano lessons! Jazz Masters for Piano is a wonderful supplement to the student-level piano repertoire. It introduces you to colorful, fun-to-play pieces in a variety of jazz styles. Take a guided tour through the important styles of the jazz masters. You'll learn how they get their unique sound---while progressively arranged, original compositions give you a chance to try out these styles on your own. Accompanying every piece are listening suggestions, a biography of the artist who inspired it, and specially tailored preparatory exercises. Jazz Masters for Piano is recommended for students age 12 and older, but younger musicians can enjoy playing the pieces under the guidance of a teacher. The included CD demonstrates all the examples and allows you to play along (with solo keyboard or full band). * Perfect for curious piano students and self-learners * A great supplement to piano lessons * For both young and adult learners * Correlates with Alfred Music's best-selling piano methods Each solo piano piece in the Masters for Piano series correlates to pages in Alfred's Complete Methods---such as Beginning, Intermediate, and Mastering Jazz Keyboard---as well as Alfred's Basic Adult Piano Course and Alfred's Basic Adult Piano All-in-One Course. / Piano

L'intérêt pour le piano et le désir de jouer, a augmenté considérablement au cours des dernières années. Ceci est particulièrement notable chez les adultes qui ont soit eu quelques cours de piano élémentaire dans leur jeunesse ou se sont vu refuser cette étude pour diverses raisons. Ce regain d'intérêt s'explique en partie par l'influence grandissante de la radio. Entendre de la musique presque tous les jours est devenue une partie intégrante de nos vies et il est cette influence constante qui a éveillé un vif désir naturel et de devenir un participant actif. il est à la poursuite et à la stimulation de ce désir naturel que ce cours a été prévu. L'approche des adultes a été maintenu constamment à l'esprit, mais pas à l'exclusion de certains principes de base qui sont nécessaires pour réaliser des progrès rapides et satisfaisantes. La manière logique et progressive de la progression dans ce cours devrait se révéler d'une aide inestimable à la fois l'élève et l'enseignant. / Piano

Par PUREN BRUNO / EMERY CECILE. Une nouvelle méthode de piano ? Oui mais ORIGINALE C\'est une méthode originale en deux volumes Le premier volume (bleu) s?adresse aux débutants et recommençant de la 1ère à la 4e année. Il comprend dix leçons. Le deuxième volume (orange) accompagne le pianiste dès sa 5e année. Il comprend six leçons. Méthode originale par sa démarche : C?est l?étude simultanée du piano, de l?harmonie pratique, de la lecture de partitions de tous styles et de l?improvisation. Chaque leçon est basée sur une chanson facile à mémoriser. Chanson extraite du répertoire populaire, de l?opérette ou chanson actuelle. On apprend à jouer cette chanson et à la chanter en s?accompagnant. La chanson, apprise par c?ur, permet d?étudier le phrasé, la respiration, le toucher (afin de rendre son caractère). Les figures de rythme se réalisent facilement et l?élève pourra s?y référer lorsqu?il jouera un autre morceau. L?étape suivante consiste à s?intéresser à ce qui accompagne la chanson : accords et/ou voix supplémentaires. On aborde alors les notions d?harmonie et de polyphonie. Méthode originale par son contenu : On y trouve : Des enchaînements et des cadences, à transposer pour développer l?oreille et la conscience harmonique Des pistes pour l?improvisation Des exercices qui permettent d?acquérir une technique réfléchie. On y apprend les différentes sortes de toucher, le phrasé, les accords, l?indépendance des mains, la polyphonie, le bon usage de la pédale ? Un répertoire particulièrement vaste, allant de Bach à Adèle, de Couperin à Indochine en passant par la comédie musicale et la musique symphonique dans des arrangements originaux. Méthode originale par son usage : A chaque chanson est associé un acquis technique et musical complet. Un débutant commence par le début de la méthode, mais un élève plus avancé peut choisir la leçon en fonction des notions qu?il souhaite approfondir. L?élève peut également, avant d?aborder un morceau nouveau, se familiariser avec sa tonalité grâce à des exercices, un apprentissage harmonique, des transpositions ou encore des improvisations. C?est un concentré de méthode qu?il faut compléter en choisissant des pièces en lien avec les sujets abordés. Le professeur peut garder sa méthode favorite tout en poursuivant la progression d ? »apprendre le piano par les chansons ». Une progression pas à pas, en respectant les goûts et le niveau des élèves. Quel que soit votre âge et le type de cours que vous prendrez (cours privé, association, conservatoire), cette manière d?apprendre va changer votre manière d?entendre et d?apprendre la musique. / Date parution : 2022-12-14/ Méthode / Piano

Notice

Rejoins le monde de Lang Lang et pars à l'aventure avec cette nouvelle méthode de piano. Des volumes progressifs et les morceaux disponibles en ligne te permettront d'apprendre le piano grâce à une méthode unique et originale en ma compagnie.

Le travail de la musicalité est mis en avant grâce à des pièces amusantes pour développer l'indépendance des mains, des activités de théorie musicale et l'écoute des grands classiques du piano interprétés par Lang Lang.

Le Niveau 4 présente les double-croches, plus de notes et de rythmes et le chiffrage 6/8.

Considéré comme le plus grand pianiste actuel, l'extraordinaire talent et le charisme de Lang Lang ont poussé des millions de jeunes vers des études de piano.
Rien qu'en Chine, l'effet Lang Lang a incité plus de 40 millions d'enfants à apprendre le piano.

Presse écrite
Nous avons recensé les trois premiers volumes de cette méthode dans la Lettre 107 d'octobre 2016. Ces deux nouveaux volumes comportent les mêmes qualités : rigueur de la démarche pédagogique et des découvertes solfègiques, clarté et précision des explications. On notera en particulier : N'oublie pas d'écouter beaucoup de musique. Et Lang Lang recommande quelques-uns de ses disques... A chaque professeur d'élargir le spectre des oeuvres à écouter ! L'avantage de cette méthode est précisément de fournir au professeur une sorte de squelette très bien charpenté grâce auquel il pourra donner vie à son cours par de nombreux moyens. Il s'agit donc d'un outil tout à fait intéressant. Comme pour les autres volumes, tous les morceaux de la méthode peuvent être téléchargés gratuitement à partir du site de l'éditeur, interprétés par Lang Lang lui-même et enrichis de discrètes interventions orchestrales.

D.B.
L'Education Musicale n°114 / Méthodes