/ Orchestre, Orchestre A Cordes Ou Flûte A Bec Ensemble Avec Percussions, Violoncelle Et Basse Ou Guitare Et Guitare Basse Ad Libitum
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Comentarios del Espanol:Divertimento 2002 nace de un encargo que la Orquesta Sinfonica de Barcelona y Nacional de Catalunya realizo a Jordi Cervello en el ano 2002. Su estreno en el Auditori en enero de 2003, bajo la direccion de Hans Graf, fue todo un exito. Se trata de una obra amable y ligera, estructurada en seis breves movimientos; cuatro de caracter alegre y divertido y dos de caracter melancolico. El primero, Allegro burlesco, es festivo y jubiloso, con una percusion animada por el color del triangulo y el xilofon. El segundo, Poco Adagio, es un impasse melodico basado en una prolongada melodia que se mueve dentro de una atmosfera lejana, que nos lleva al Scherzo. Este, con un cierto toque oriental, se desarrolla en tresillos punteados, que establecen un dialogo contrapuntistico y jugueton. Con el cuarto, Misterioso, volvemos al clima lejano, todavia mas sutil y ligero, provocado por la cuerda con sordina. El quinto es un Intermezzo de ritmo ternario sobre un ostinato ritmico; los cuatro instrumentos de madera establecen un juego ironico, que encuentra colorido con el glockenspiel y la flauta de embolo. El clima virtuosistico y despreocupado retorna en el ultimo movimiento, Allegro grazioso: dos temas un poco descarados y de caracter marcado constituyen la base de este movimiento, en el que tienen lugar varias combinaciones ritmicas. Una cadenza entre la flauta y el clarinete nos conduce a una conclusion simple y tranquila. Grabaciones: Catalunya Musica.
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ISBN 9790001065993. 9.0x12.0x0.034 inches.
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ISBN 9790001065948.
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ISBN 9790001066006.
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ISBN 979-0-57050-351-3.
This striking trio, for the usual baroque trio-sonata combination, is a portrait in music of the redoubtable Ida Carroll, portraying her singlemindedness and quiet authority, as well as her liveliness and humour. It ends with a loving chaconne (her epitaph).
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ISBN 9790001066020.
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ISBN 9790001065924. 9.25x12.0x0.134 inches.
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ISBN 9790215304383. 9 x 12 inches.
«Come è possibile conciliare il divertimento con l?apprendimento? Le esigenze degli allievi con quelle degli insegnanti?»In altre parole: «Come si può definire un percorso didattico che sia nello stesso tempo divertente, perché i bambini possano divertirsi a suonare fin dall?inizio; facile, cioè strutturato in modo tale da poter essere usato veramente da tutti, indipendentemente dalle doti musicali naturali o dal tempo disponibile per lo studio; efficace, per superare i classici ostacoli dei principianti (difficoltà di lettura e di comprensione melodico-ritmica dello spartito; difficoltà di collegare ciò che si legge e si conosce all?esecuzione) e per sviluppare quelle prime basi del linguaggio musicale (intonazione, senso ritmico, comprensione armonica, fraseggio), che permetteranno in seguito di affrontare i repertori desiderati?»Queste sono le classiche domande, che molti insegnanti si pongono. La risposta, che nasce dalla mia ventennale esperienza di insegnante di chitarra in scuole di musica comunali e private, è: «Partendo dalla realtà dell?allievo e lasciandosi guidare dalle sue esigenze musicali in continua evoluzione». Coerentemente con questo postulato, ho iniziato un?attenta osservazione dei miei allievi allo scopo di capire ciò di cui avevano bisogno per cominciare a suonare la chitarra e cercando di intuire, decodificare e concretizzare in musica i loro segnali. Il metodo di ricerca e i risultati ottenuti sono descritti dettagliatamente nelle Note per l?insegnante.
