Les Jeux D'Eau La Ville Pft

Ensemble de pièces pour piano seul visant à proposer aux élèves avancés un nouveau répertoire dont la force est d?associer technique et musicalité Livre CD

Par DOSS THOMAS. Cette œuvre est une commande de l’harmonie Marktmusik Timelkam pour célébrer son 170e anniversaire. Elle évoque la vie culturelle et l’animation de la ville de l’orchestre, Timelkam, en Autriche. Carnival dépeint une procession festive qui démarre sur la place du marché et se poursuit jusqu’à la nuit. Avec ses nombreux éléments carnavalesques, la pièce est une joie pour les interprètes. La musique communique des activités joyeuses – des gens bavardant gaiement dans l’auberge, d’autres qui chantent, qui dansent et s’amusent. Cette ambiance se calme pour faire place à un climat mélancolique évoquant d’éternels adieux et la recherche de l’amour. Avec la représentation musicale de jeux d’enfants, d’un beau lever de soleil, des églises et des institutions de la ville, cette œuvre ne se limite pas à décrire une fête de carnaval, mais constitue un portrait miniature de la vie. / Date parution : 2022-07-20/ Répertoire / Concert Band/Harmonie

Collectif d'auteurs dirigé par Janine Delahaye : Olivier Deshayes, Frédéric Ducros, Sophie Guillin, Danielle Lecoq et Anne-Marie Pialloux

Principalement destiné aux professeurs des classes de 3e, Regards est une somme d'exemples d'enseignement transversal au collège, dans le but de concilier les exigences de l'enseignement disciplinaire et les thématiques du programme d'histoire des arts.
Des professeurs d'arts plastiques, d'éducation musicale, d'histoire et de lettres ont croisé leurs regards autour de 12 objets d'études pour illustrer les 6 thématiques du programme d'histoire des arts au collège.

Arts - Créations - Culture
Arts - Espace - Temps
Arts - Etat - Pouvoir
Arts - Mythes - Religions
Arts - Techniques - Expressions
Arts - Ruptures - Continuités

Explorant un vaste champ artistique et dans un souci constant de rester en résonance avec les programmes disciplinaires, les auteurs interrogent aussi bien les oeuvres les plus connues que celles dont la notoriété est plus confidentielle.
Ce choix, non exhaustif, a pour ambition d'inviter les professeurs à une lecture plurielle des oeuvres d'art dont ils sont familiers comme à s'aventurer sur des terrains moins connus. Il s'agit d'offrir des outils pour mieux comprendre les convergences artistiques aux XXe-XXIe siècles, ainsi que les enjeux de la création artistique de cette époque.
Cet ouvrage intéressera également tout lecteur curieux qui souhaite réfléchir aux correspondances entre les arts. / Partition /