Spiel Op. 39

SKU: HL.49032276

ISBN 9790001074629. German.

Einfaches Orgelspiel nach Zahlen - das ist der schnellste Weg zum erfolgreichen Spiel auf der einmanualigen Heimorgel. Der besondere Vorteil ist der Orgelschule von Hans Enzberg ist, dass keine Kenntnisse in Notenlesen, Harmonielehre oder Musiktheorie erforderlich sind. So wird der Zugang zur Heimorgel fur viele Interessierte spielend moglich gemacht. Kinder finden einen unkomplizierten Einstieg ins eigene Musizieren und Jugendliche konnen ohne grosse Vorkenntnisse ein Tasteninstrument lernen und ihre Fahigkeiten spater auf grosseren Instrumenten ausbauen. Die Stucke der Orgelschule sind so leicht und verstandlich geschrieben, dass sich das Spielheft nicht zuletzt auch besonders gut zum Selbstunterricht fur Erwachsene geeignet, wenn im Alltag die Zeit fur den Orgelunterricht fehlt. Lernen Sie als auf einfachste Weise die ganze Welt wunderschoner Melodien kennen. Wir wunschen dazu viel Spass!

SKU: M7.AV-6131

ISBN 9783920030265. German.

Diese Akkordeonschule in 3 Bänden und die dazugehörigen Spielhefte führen auf spielerische Art in das Akkordeonspiel ein. Die Lernschritte sind klein gehalten, um die Schüler nicht zu überfordern und die Motivation zu erhalten und zu steigern. Die Bände sind nicht nur zum Musizieren gedacht, sondern auch zum Herumschmökern, Ausmalen, Lernen und Nachschlagen. Vermittelt wird die technische Beherrschung des Akkordeons, die Notenschrift und das allgemeine Verständnis für die Musik. Musik ist wie eine Sprache mit eigener Schrift (Notenschrift). Wir können der Musik (Sprache) zuhören oder selber musizieren (reden). Mit Musik können Geschichten erzählt und Gefühle ausgedrückt werden. Dabei können wir träumen, nachdenken, uns inspirieren lassen und uns erholen. Musik soll aber auch körperlich empfunden werden. Wir tanzen, singen, fühlen, spielen und atmen zur Musik, wir trainieren Ohren, Augen, Finger, Atmung, Körperhaltung und unsere Geduld. Das Wichtigste aber ist die Freude an der Musik.

SKU: HL.49015528

ISBN 9783795753436. German. Christa Estenfeld-Kropp.

Das Besondere dieser Alt-Blockflotenschule liegt darin, dass die Sopranflote weitergefuhrt wird, anknupfend etwa an das Niveau, das am Ende von Band 2 erreicht war. Die Kinder empfinden es oft als unbefriedigend, wenn sie nach 2 Jahren Sopran-Blockfloten-Unterricht auf die Alt-Blockflote umsteigen und die Sopranflote vergessen mussen. Die Alt-Blockflotenschule liegt wieder als umfassendes Konzept vor, mit zwei Schulbanden, zwei Spielbuchern und Lehrerkommentar.Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis 1998.

SKU: BA.BA06622

ISBN 9790006481231. 29 x 21 cm inches. Illustrations: Jackel, Adelheid.

Improvisationsspiele, Fingerspiele, Horspiele, Klavierstucke zum Spiel ohne Noten, Tasten- und Notenspiele, auch als Erganzung zu Schulen.

SKU: HL.49032172

ISBN 9783795754013. German.

Diese Gitarrenschule wendet sich an Schuler im Gruppenunterricht und Einzelunterricht an Musikschulen, im Privatunterricht und auch im Selbststudium. Sie fuhrt in logischen, kleinen Lernabschnitten von der Einstimmigkeit zur Mehrstimmigkeit, damit der Spieler das sinnvolle Ineinanderwirken mehrerer Stimmen horen lernt und die Fahigkeit zu einer vor allem an der menschlichen Stimme orientierten Artikulation und Phrasierung erlangt (Lehrplan des Verbandes deutscher Musikschulen 1975).

SKU: HL.49032842

ISBN 9783795753863. 12.0x8.75x0.265 inches. German. Rolf Rettich.

Wir am Klavier ist ein elementarer Klavierlehrgang, vorzugsweise fur den Gruppenunterricht, aber auch fur den Einzelunterricht geeignet. Er ist nach pianistischer Progression aufgebaut. Sein Ziel ist es, neben soliden spieltechnischen Fertigkeiten die ganze Breite von Fahigkeiten zu vermitteln, die fur das Heranwachsen eines ausgebildeten Musikers notig sind. Grundprinzip ist das Spiel aus der inneren Vorstellung. Band 1 enthalt: - Spielstucke im Dreiton-, Funfton-, Siebentonraum in Dur und Moll - einfache Harmonien und Begleitformen - Spiele zum Formtraining - Improvisationsanleitungen - Lese- und Schreibubungen - relative Solmisation und Rhythmussprache - Stucke zum Ensemblemusizieren Anregungen fur das Vorgehen im Unterricht enthalt der methodische Kommentar, ED 8893.

SKU: BT.HBL386227493

ISBN 9783862274932.

Sie fragen sich, wie Musikpraxis in der Schule ohne Singen aussehen kann? Die vorliegende Publikation gibt darauf eine Antwort: 50 Spielstücke und Ideen aus Publikationen von 30 langjährigen Helbling-Autorinnen und -Autoren bringen gute Musik leicht umsetzbar direkt in Ihre Klassenzimmer, und das ganz ohne Vokaleinsatz!
Der Inhalt des Buches:
Musikspiele bieten sowohl einen motivierenden Stundeneinstieg als auch Möglichkeiten zur vertiefenden Arbeit. Mitspielsätze zu Musik mit Bodypercussion oder Video-Mitlaufpartituren bieten eine spielerische Beschäftigung mit bekannten Werken aus Klassik und Pop. Hörgeschichten mit Aufgaben eignen sich besonders für die Bearbeitung zu Hause. Bodypercussion-Choreografien werden zu Musikstücken von der CD am Platz ausgeführt, ohne dass die Schülerinnen und Schüler sich dabei zu nahe kommen - ideal auch für individuelles Erarbeiten per Smartphone oder Tablet. Materialpercussion-Stücke mit z.B. Bechern, Stöcken, Stiften und Eimern lassen sich sehr gut in größeren Räumen oder draußen als Performance präsentieren. Klassenarrangements für Stabspiele, Boomwhackers, Trommelensembles oder gemischtes Klassenorchester ohne Bläser ermöglichen allen ein niveauvolles Spielen in vielen Stilrichtungen.
Die beiliegende Audio-CD beinhaltet alle für die Durchführung der Stücke im Unterricht notwendigen Aufnahmen. Diese 50 Hörbeispiele und weitere Übetracks in langsamem Tempo finden Sie auch in der kostenlosen HELBLING Media-App, ebenso wie insgesamt 80 Video-Tutorials, Gesamtchoreografien, Performance-Versionen und Mitlaufpartituren. Diese sind auch für die Schülerinnen und Schüler zur häuslichen Vor- oder Nachbereitung gedacht.
Alle Stücke sind in drei Niveaustufen für die Klassen 5 bis 10 unterteilt.